《我三十万大军胜利南渡长江》教学设计1

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  • 更新时间: 2017/11/23 19:37:56
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约5080个字。

  1 我三十万大军胜利南渡长江教学设计
  1 教学目标
  知识与能力目标:1、了解消息的基本知识,培养学生阅读新闻的能力。
  2、掌握新闻的特点、结构形式。
  3、理清新闻的内容、要素、结构,体会语言的真实准确。情感目标:感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
  2 学情分析
  学生对于新闻这一体裁接触的比较少,因此要先把新闻的文体知识向学生介绍清楚,然后理论和文章相结合,更好更深入的理解文本。
  3 重点难点
  重点:把握新闻的特点,重点把握新闻的结构,了解导语的作用。难点:理解新闻主体部分各层次间的关系,体会新闻语言的准确性、简洁性。
  4 教学过程
  一、导入新课,简介消息。俗话说:足不出户,能知天下事。现代社会中我们可以依靠什么知晓天下大事呢?生答:“新闻联播”、《人民日报》等。
  是的,我们通过电视、报纸、网络等途径知道天下大事,了解世界变化。那第1 课属于哪种类型的报刊文章?生答:新闻、消息。
  这节课,我们一起来学习这则新闻:《我三十万大军胜利南渡长江》。明确学习目标
  二、了解新闻知识,把握结构特点。
  (一)新闻的概念新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体,是新闻作者对新近发生、发现的事实的报道。新闻有广义和狭义两种广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道,包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。狭义的新闻专指消息,即用简明扼要的文字,及时迅速地向公众告知新近发生的有价值的事实。
  (二)新闻的结构

  新闻的结构由五部分构成,即标题(分为:正标题、副标题、引标题)、导语、主体、背景、结语。标题:高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容,帮助读者理解报道的事实。一般包括主标题、副标题、引标题。主标题:概括和说明主要事实和思想内容。引标题:提示消息的思想意义或交代背景,说明原因,烘托气氛。副标题:提示报道的事实结果,或作内容提要。导语:是新闻的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。导语的要求:一是要抓住事情的核心,二是要能吸引读者看下去。主体:是新闻的主干部分。承接导语之后,对导语作具体全面的阐述,具体展开事实或进一步突出中心,从而写出导语的所概括的内容,表现新闻的主题思想。

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