2017-2018学年高中语文必修二练习题(打包19份)

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  • 资源类别: 粤教版 / 高中试卷 / 必修二试卷
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2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习打包19份
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第一单元 1我的母亲 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第二单元 4毛泽东词两首 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第二单元 5中国现代诗歌五首 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第二单元 6外国诗歌四首 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第二单元 7中国现代诗歌四首 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第二单元 8歌词四首 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第三单元 10菱角的喜剧 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第三单元 11渐 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第三单元 12鱼书 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第三单元 13说不尽的狗 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第三单元 9议论散文两篇 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第四单元 14阿房宫赋 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第四单元 15赤壁赋 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第四单元 16项脊轩志 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第四单元 17与妻书 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第四单元 18逍遥游(节选) Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第四单元 19兰亭集序 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第一单元 2冰心:巴金这个人…… Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第一单元 3论握手 Word版含答案.doc

  第一单元 体验情感
  “问世间情为何物,直教人生死相许!”人生在世,谁也离不开“情”字:亲情是我们赖以生存的基石,爱情是两性碰撞的耀眼火花,友情是丰富人生、铺张个性的必然需求。离开了情,人将走进无底的黑暗之中。
  本单元的“体验情感”活动,让我们领悟母爱无私,体察友情无价。老舍、吴泰昌用他们细腻的笔触、朴实的语言给我们讲述了一段段感人至深的情感历程,莱•亨特以精妙的议论、风趣的语言为我们阐述了握手的重要意义。
  《我的母亲》是老舍对母亲深情的追忆,告诉我们母爱的温馨与伟大。我们可以从中体会到作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情,以及作者一直强调的母亲对其进行的“生命教育”的内涵。
  《冰心:巴金这个人……》记叙了冰心和巴金两位世纪老人、文学巨人之间的坦荡真诚的革命友谊,让我们体会到了友谊的纯真和美好。他们互相扶持,走过历史风雨,成就一段文坛佳话。
  《论握手》通过对两种握手失态的分析,提出“我倒更倾向于与人热情握手”“热情友善应当被奉为至理”等观点,阐明握手在生活交往中的重要意义。
  完成本单元的活动,回顾自己在亲情、友情或师生之情方面的体验,收集有关孝道、友情、尊师的故事,在学习小组中分享感受,讨论感悟,写出有真情实感的文章。
  1 我的母亲
  母亲的皱纹,是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕;母亲的汗水,是世界上最名贵的珍珠;母亲的画像,是勇敢和坚韧的象征。当我们喝着母亲为我们煲好的汤时,当我们听着母亲喋喋不休的唠叨时,当我们看着母亲日渐衰老的面容时,我们是否能感受到她们的心、她们的爱?大音希声,至爱寡言。尽管我们的母亲并没有把“爱”字常挂在嘴边,可是她们深沉的爱,我们依然可以清晰地感受到。母爱是水,虽沉默不语,却包含着太多涌动的波澜!
  美字体
  谁 言 寸 草 心 , 报 得 三 春 晖 !
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  温 柔
  高 低
  温柔,你体尝过吗?你给予过么?
  绕梁的紫燕是温柔的,它要用这种美好的东西,来熏陶和哺育幼辈;被烈日暴晒过的月光是温柔的,它将平和、清凉的银辉洒向大地,轻缓地抚慰被灼伤的记忆;嘀嗒嘀嗒的台钟是温柔的,它安稳而又体贴地踱着,从不惊扰每个香甜的美梦;少女的心地是温柔的,一个姑娘如若不具备这点,那她还能有多少魅力呢?
  有的人,在妈妈怀里撒娇的时候是温柔的,以后命运将其拨弄得不成样子,温柔随同人生的价值被一起拍卖了;有的人,生来匮乏温柔的细胞,可是几经风雨之后,生命之树的根部却长出了温柔这只蘑菇。
  诚然,温柔常与爱恋、仁慈为伍,常跟宽厚、善良做伴。不过,谁要以为温柔同“软弱无力”有什么瓜葛,那就有失公允了——春风算得上温柔了吧,它从冻结的河面上走过,坚冰竟出现了裂缝;棉花称得上温柔了吧,蹦得再高的皮球一落到上面,就此弹不起来了;友谊也该是温柔的吧,可它能叫铁骨铮铮的硬汉愧悔不已,潸然泪下。
  温柔,何其神奇微妙的东西。你几乎看不见,听不出,摸不着,却能感受得到。它是一种慈祥、热诚、仁厚、道义和爱的结晶体,它坚强有力,它与美丽并存。
  【课内挖掘】
  1.老舍自幼丧父,由母亲带大,母亲不仅哺育了老舍,更给了他“生命的教育”。老舍待人处事的习惯、方式、原则、风度,常常与母亲如出一辙。他毕生乐于救助穷苦人和弱势群体,自己吃亏反倒安然惬意;他为人处世宽容大气,同时又要强自尊、守秩序
  ……
  3 论握手
  握手是司空见惯的事情,是人际关系中最常见的礼仪。握手的次数也许数也数不清,但印象深刻的可能只有几次:第一次见面时的激动,离别之际的不舍,久别重逢时的欣喜,恩怨化解时的释然,等等。握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,但也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假和傲慢。
  美字体
  但 愿 人 长 久 , 千 里 共 婵 娟 !
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  论友谊
  友谊如美酒,经时愈醇,历久弥香。
  古往今来,多少君子之交成为千古绝唱,让人们口口相传:俞伯牙钟子期高山流水觅知音,廉颇蔺相如刎颈之交,刘关张桃园三结义……欧阳修说:“君子与君子以同道为朋。”物以类聚,人以群分,只有志同道合,只有真诚,才会建立根深蒂固的友谊。“君子之交淡若水,小人之交甘若醴。”现在的人们,也许不必到桃园里结盟兄弟,也无须在春秋亭上赠锁麟囊。当夜不成寐的时候,不妨想一想自己有哪些真朋友。
  岁月如歌,友谊最美。
  莫说山高水长,莫负真情厚望。鸟语花香春暖,幸福快乐飞扬。春不常存情永驻,一路旖旎一路歌,友谊,与君共享!
  【课内挖掘】
  莱•亨特说,“我倒更倾向于与人热情握手”,“热情友善应当被奉为至理”。诚如所言:“兄弟敦和睦,朋友笃诚信。”古代著名诗人陈子昂说得没错,人与人之间只有以诚相待,才能做到和睦相处。唯有这样,家庭才能幸福,社会才能和谐,世界和平才不会遥不可及。因此,伸出你的手,伸出我的手,让我们紧握在一起,让一双双紧握的手连成友谊的长链,结成力量的钢索,去迎击困难,战胜厄运,托起希望的太阳。
  友善 热情 和谐 握手 真诚
  精彩运用
  握手是一种礼仪,不用说话就能显示出热情、友好的待人之道
  ……
  第二单元 诗 歌
  诗歌是有韵律、富有感情色彩的语言形式,它概括凝练地反映社会生活,饱含着作者的思想感情。懂诗爱诗的人,大多是充满生活情趣的浪漫的人。
  诗人告诉我们,只有用心灵观察到的大自然,才能够反映现实并超越现实。让我们走进第二单元,从美丽壮观的湘江秋色中,感悟诗人“问苍茫大地,谁主沉浮”的豪迈气概;从“清风吹不起半点涟漪”的“死水”中,感悟诗人“爱之深、责之切”的爱国情怀;从宁静与和谐的康河中,感悟诗人“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”的离情别绪;从林间赶着马车的农夫、雪夜乌篷船上的少妇和伸着两臂乞援的土地垦殖者身上,感悟诗人为国为民的忧郁情怀……
  4 毛泽东词两首
  昆仑之峰,长城之墙,是他胸中的笔;华夏大地,高天厚土,是他笔下的纸;黄河的水,长江的浪,是他砚中的墨。炮声隆隆,千里莺啼,是诗中的平仄和韵脚;万丈长缨,百舸争流,是诗中的辞藻和意境;屹立山顶的松,扎根原野的草,翱翔中天的鸟,游弋江湖的鱼,还有那一年四季无比绚丽的花,从南到北迎风招展的旗,这千般风情,这万种生灵,便是跳动在诗中的字符。毛泽东用自己的笔饱蘸了自然的墨,谱写了历史的赞歌。
  美字体 天 若 有 情 天 亦 老 , 人 间 正 道 是 沧 桑 。
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  与好心情为伴
  王书平
  今生,什么能与你永相伴?
  恩爱夫妻,有多少是同年同月同日去的?“生不同衾死同穴”是诗情画境。事业,纵然可达到登峰造极的地步,但在身老体衰时,创造力会枯萎。金钱,没钱时,囊中羞涩,你气不顺;有钱时,人情淡薄,你又顺不过;容颜,青春不能常驻,有的短促得像梦。还有什么?心情,它如同呼吸,伴你一生。人的一生,免不了有许多苦难,苦难时的心情像船桨打水,吱呀一声便坏了,坏得透底。茶饭不思睡难安,半生的汤圆久久梗阻在心,除了给周围带来有碍观瞻的审美缺陷,除了给自己种下病根,好处是丁点没有。
  好心情就不同了。好的心情能化干戈为玉帛,化疾病为健康。任何年龄的容颜都会被好心情照亮。其实,我们每个人都需要好心情,它是生命赋予我们的本能,没有谁为阴郁、凄苦而降生于这个世界上。好的心情和性格一样,虽有先天的基因,却主要来自后天的修炼,它不会诞生在某一个时刻,而是天长日久中人格、素养、品质、才情的自然流泻。好心情的获得不需选择天时地利,它如美的存在是无所不在的,关键在于你愿不愿发现。同样是人在旅途,有人只死盯目的地,亦苦亦累且躁;而你注重过程,一路听鸟语闻花香,涉泉河跋丘岗,瞻冷雨空阶怀西窗秉烛,看潮起潮落随雁去雁来。
  皎洁的夜空下,有人闻不出十里荷塘飘来的花香,你却在细小微风中听到了荷叶与蜻蜓缠绵的耳语。
  景本无异,异的是心情。
  【课内挖掘】
  1.《忆秦娥•娄山关》虽然没有正面描写战争场面,但我们却能通过诗歌中描写的红军战士战前、战后的心情去感受他们慷慨赴敌的英雄气概和坚毅沉着的革命精神。面对“一夫当关,万夫莫开”的娄山关,面对固若金汤的森严守备,“漫道

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