《说和做——记闻一多先生言行片段》教案

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约3380个字。

  人教部编版语文七下第一单元第2课《说和做——记闻一多先生的言行片段》教案
  教学目标
  1、反复诵读,积累语言,培养语感,提高理解和运用语言的能力。
  2、抓住文章记叙的主要事件,把握人物的品格和精神。
  3、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度,言行一致的做人原则。
  教学重点:
  品味文中重要语句,理解闻一多先生精神实质。学习文章选材、组材方法。
  教学难点:
  理解本文叙述中的描写的运用及作用。关键词语。
  教学方法:
  1、文献法:课前教师指导学生自主查阅相关资料,课堂交流。
  2、听读、朗读读法。教师引导学生反复朗读,借声请并茂来表情达意,领悟文意,感受美。
  3、分组讨论探究法。
  2、延伸拓展法。
  课时安排:2课时
  教学过程
  一、标题导入
  1、介绍臧克家及闻一多:
  臧克家(1905——2004)。1930年,国立青岛大学入学考试成绩发布,一位20多岁的考生数学零分,作文也只写了三句带感慨的新诗:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。”按说,这位考生铁定无法录取。不过,问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气,一锤定音破格录取。果不其然,这位青年没有辜负闻先生的期望,很快就发表了一首又一首的新诗,并于1933年出版了轰动一时的诗集《烙印》。他就是后来享誉诗坛的臧克家。
  闻一多先生(1899-1946),五四时即参加学生运动。1922年赴美国留学。1925年留学回国后,曾先后在青岛大学、清华大学等校任教。抗战开始后,随清华大学南迁昆明,任西南联合大学教授、中文系主任。1946年7月15日,他横眉怒对国民党特务的手枪,用鲜血和生命写完了自己历史上最壮丽的一页,时年47岁。
  知遇相惜亦师亦友——臧克家和闻一多
  闻一多(1899——1946):集诗人、学者、民主斗士“三重人格”于一身的一生。
  诗人:新诗集《红烛》(1923)、《死水》(1928)是现代诗坛经典之作。1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》,表达了深挚的爱国之情。
  学者:1932年到清华任教后,开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》、《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》等。他对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理研究(后汇成“新义”),被郭沫若称为:前无古人,后无来者。
  革命家:他一身正气,抗战蓄髯八年。1943年以后,面对国民党统治的日益腐朽,拍案而起,走出书斋,投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。
  大师笔下的大师——巨人心中的巨人(板书课题)
  2、标题导入:从标题看,文章主要写了闻一多的哪两个方面?
  是啊,日常生活中的说话和做事最能看出一个人的品行,如何处理日常生活中“说和做”,是一个人品德修养的必修课,闻一多堪称这方面的表率。下面,让我们再次从闻一多身上感受这种崇高的精神境界。

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