2017-2018学年高中语文必修四学业分层测评试题(17份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中试卷 / 必修四试卷
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2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:单元+学业分层测评+Word版含答案
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第1单元+单元综合测评1+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第1单元+学业分层测评1+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第1单元+学业分层测评2+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第1单元+学业分层测评3+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第2单元+单元综合测评2+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第2单元+学业分层测评4+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第2单元+学业分层测评5+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第2单元+学业分层测评6+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第2单元+学业分层测评7+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第3单元+单元综合测评3+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第3单元+学业分层测评10+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第3单元+学业分层测评8+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第3单元+学业分层测评9+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第4单元+单元综合测评4+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第4单元+学业分层测评11+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第4单元+学业分层测评12+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修四习题:第4单元+学业分层测评13+Word版含答案.doc

  单元综合测评(一)
  (时间:100分钟,分值:120分)
  一、基础巩固(12分,每小题3分)
  1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )
  【导学号:91232020】
  或者就只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄、岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,____①____它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养,它们有的____②____三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉告诉你生存该是多么艰难;更有的,它们____③____在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须,只____④____少向母体吮吸一点乳汁,____⑤____自去寻找那不易被察觉到的石缝。
  ① ② ③ ④ ⑤
  A 所以 只是 就 为了 就
  B 因为 只是 就 为了 便
  C 因为 只有 便 是 便
  D 所以 只有 便 是 就
  【解析】 “因为”是对前一句“它们没有条件生长宽阔的叶子”原因的说明。“只是”表明“少”之意,最后两句之间是表目的的关系,用“为了”与“便”搭配。
  【答案】 B
  2.下列各句中加点成语的使用,不正确的两项是(  )
  A.这个超市占地面积很大,管理规范,货物排列得井井有条,让顾客一进门就了如指掌,很快就可以找到自己想要买的东西。
  B.传统的翻译理论与实践一直将“信”“达”“雅”奉为圭臬,重视有加,然而翻译实践中更为常见的却是译文对原文在内容或形式上或多或少的偏离。
  C.他兼善篆、隶、真、行、草等多种书体,而最为精妙者,当推行、草二体。其行、草书,既传古意,又能独辟蹊径。故其下笔遒劲有力,气脉通灵。
  D.你对用户越了解,越容易掌握他们会出现在什么地方,以及有什么需求。这样就不用你再找选题了,选题会锲而不舍地跑到你的脑子里。
  E.笔者认为,无论是“任性”的上海女孩,还是“不平”的江西女孩,都是无可指责的,更不该口诛笔伐。
  【解析】 A项,了如指掌:好像指着自己的手掌给人看一样,形容对情况非常清楚。不合语境。B项,奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则。使用正确。C项,独辟蹊径:独自开辟一条新路,比喻独创新法。使用正确。D项,锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻做事情能坚持到底,不半途而废。也形容有恒心,有毅力。用错对象,应改为“源源不断”。E项,口诛笔伐:用语言文字宣布罪状,进行声讨。使用正确。
  【答案】 AD
  3.下列各句中,没有语病的一项是(  )
  A.根据社科院调查数据显示,事业单位人员的家庭幸福感指数最高,其次就是离退休人员,最后是农民工。
  B.他们的成功经验证明,高效学习不是人人可以随便做到的,又是人人可以做到的,关键在于学习态度是否端正,学习方法是否正确。
  C.莱蒙托夫虽未躬逢其盛,但其绝不降志辱格的反抗精
  ……
  学业分层测评(二) 雷雨
  [语言运用层]
  1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )
  【导学号:91232008】
  当我们提到歌剧时,首先想到的是什么呢?宏大的场面、巨大的篇幅、复杂的情节展开与人物关系、强烈的戏剧冲突……当然,__①__意大利古典浪漫派歌剧,__②__有一连串情感丰富的咏叹调,__③__引人入胜,__④__全剧一口气听下来未必轻松;__⑤__一些短小轻松的歌剧形式便应运而生,其中意大利的喜歌剧最为人熟知,__⑥__这里要说的是奥地利和匈牙利的轻歌剧。
  ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
  A / 还会 虽然 如果 因此 不过
  B 若是 一定 虽然 但 因此 其实
  C / 一定 尽管 如果 于是 其实
  D 若是 还会 尽管 但 于是 不过
  【解析】 解答此题时,需要分析各语句之间的关系,①是由前面引出的一种假设,②则与之相承,③是在前面基础上的一个转折,且是让步转折,④与③构成让步转折搭配。⑤和⑥是前面内容自然引出的结果,两者之间有轻微转折。故选D项。
  【答案】 D
  2.下列各句中,没有语病的一项是(  ) 【导学号:91232009】
  A.设立“卓越教学奖”旨在表彰那些师德高尚、教学卓越、学术杰出的一线教师,使长期从事学科教学的辛勤的优秀教师的劳动得到充分的肯定与尊重。
  B.规划浪费是建筑浪费之源,我国许多地方,任意扩规划、树地标、建广场,这样的重复建设带来的浪费无法估计,也助长了各地互相攀比的不良风气。
  C.我国建筑“短命”是两种原因造成的:一是因为建筑标准过低或质量不高,缩短了使用寿命;二是因为对正常使用的建筑物拆除,人为缩短了建筑寿命。
  D.乐团在排练老舍的作品《茶馆》时,团里的老艺术家亲临指导,向演员们认真讲解作品的时代背景,深入分析作品内容,增强演员对作品的感性认识。
  【解析】 A项,语序不当,“辛勤的”删掉“的”,放在“劳动”前。C项,重复累赘,删掉两个“因为”。D项,搭配不当,“增强”改为“提高”。
  【答案】 B
  3.给下面的句子排序,最恰当、合理的一项是(  )
  【导学号:91232010】
  ①言简意深的语言,揭示出人物内心世界的变化。
  ②好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。
  ③它虽从生活中来,但经过作者的提炼和加工。
  ……
  学业分层测评(十三) 张衡传
  [基础巩固层]
  1.对下列加点词语的解释不正确的一项是(  ) 【导学号:91232095】
  A.尝问天下所疾恶者
  疾恶:痛恨坏人
  B.衡乃诡对而出
  诡对:不用实话对答
  C.京师学者咸怪其无征
  无征:没有应验
  D.视事三年
  视事:官员到职工作
  【解析】 A项,疾恶:痛恨。
  【答案】 A
  2.下列句子中加点的词语的意义相同的一项是(  )
  【导学号:91232096】
  A.虽才高于世    尤致思于天文阴阳历算
  B.以精铜铸成  验之以事
  C.公车特征拜郎中  京师学者咸怪其无征
  D.因入京师,观太学  伺者因此觉知
  【解析】 B项,都为“用”之意。A项,表比较,比/表范围,在……方面;C项,动词,征召/动词,应验;D项,副词,乘便/介词,凭、靠、根据。
  【答案】 B
  3.下列各句中加点的词,与“大将军邓骘奇其才”中“奇”的用法相同的一项是(  )
  A.单于愈益欲降之
  B.吾得兄事之
  C.且庸人尚羞之
  D.宁许以负秦曲
  【解析】 例句与C项均为意动用法,A项与D项均为使动用法,B项为名词作状语。
  【答案】 C
  4.下列句子中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是(  )
  A.公车特征拜郎中
  B.又多豪右,共为不轨
  C.寻其方面,乃知震之所在
  D.举孝廉不行
  【解析】 A项,古义:汉代官署名。今义:公家的车(多指汽车)。B项,古今义都指违犯法纪或搞叛乱活动。C项,古义:方向。今义:相对的或并列的人或事物中的一方或一部分叫一个方面。D项,古义:没有去(应荐)。今义:不可以,不被允许;不中用。
  【答案】 B
  [阅读提升层]
  阅读下面的文言文,完成5~8题。 【导学号:91232097】
  皇甫规,字威明,安定朝那人也。永和六年,西羌大寇三辅,围安定,征西将军马贤将诸郡兵击之,不能克。规虽在布衣,见贤不恤军事,审其必败,乃上书言状,寻而

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