2018版高中语文必修三学案1(32份)

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2018版高中语文人教版必修三学案
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2018版高中语文人教版必修三学案:第一单元+第3课+老人与海+Word版含答案.docx

  第1课 林黛玉进贾府
  学习重点  1.熟悉作者及写作背景,了解《红楼梦》前五回的主要内容,了解本课的人物及其关系,理清内容结构。2.学习本文描写人物的方法及技巧,尤其是侧面描写。
  一、文本名句
  1.潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!
  2.富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。
  3.天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱:莫效此儿形状!
  4.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
  5.面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。
  6.天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。
  7.闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。
  二、《红楼梦》中的名句
  1.满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味?——第一回《自题一绝》
  2.假作真时真亦假,无为有处有还无。——第一回太虚幻境对联
  3.乱烘烘,你方唱罢我登场,反认他乡是故乡。甚荒唐,到头来都是为他人作嫁衣裳。——第一回《好了歌》
  4.身后有余忘缩手,眼前无路想回头。——第二回智通寺对联
  5.春梦随云散,飞花逐水流。——第五回《春梦歌》
  6.眼睁睁把万事全抛。荡悠悠把芳魂消耗。望家乡路远山高。——第五回《恨无常》
  7.机关算尽太聪明,反送了卿卿性命。——第五回《聪明累》
  8.豪华虽足羡,离别却难堪。博得虚名在,谁人识苦甘?——第十七回
  9.好风频借力,送我上青云!——第七十回柳絮词《临江仙》
  10.连天衰草,岂独蒹葭;匝地悲声,无非蟋蟀。——第七十八回《芙蓉女儿诔》
  文本导学
  1.读准字音
  (1)单音字
  ①杜撰(  )        ②敕造(  )
  ③纨袴(  )  ④翠幄(  )
  ⑤忖度(  )  ⑥阜盛(  )
  ⑦盥洗(  )  ⑧懵懂(  )
  ⑨嫡亲(  )  ⑩丝绦(  )
  ⑪惫懒(  )  ⑫绾着(  )
  (2)多音字
  ①姓肖  不肖    ②屏气  屏风  
  ③攒射  攒钱    ④发丧  丧失  
  ⑤华冠丽服  冠军    ⑥仆人  前仆后继  
  2.辨形组词
  (1)姣  娇    (2)绾  馆  
  (3)袴  胯    (4)忖  肘  
  (5)靥  魇    (6)诞  涎  
  3.理解词义
  (1)敕造:  
  (2)阜盛:  
  (3)放诞: 
  (4)惫懒: 
  (5)懵懂: 
  (6)乖张: 
  (7)杜撰: 
  (8)敛声屏气: 
  (9)不经之谈: 
  (10)纨袴膏粱: 
  4.选词填空
  (1)相互•互相
  ①黛玉忙起身迎上来见礼,________厮认过,大家归了坐。
  ②长期共同生活形成的默契,让他们一定能感觉到________间深切的鼓舞和期待。
  (2)不经之谈•无稽之谈
  ①(那和尚)疯疯癫癫,说了这些________,也没人理他。
  ②中国特工趁美国高官出访中国之际,窃取美国重要情报的说法纯粹是________。
  (3)标致•标志
  ①天下真有这样________的人物,我今儿才算见了!
  ②各民族少女穿着________着自己民族传统和历史文化的服装,在舞台上载歌载舞,共同展示着中华大家庭的风采。
  本文选自《红楼梦》故事的第三回,是全书的序幕组成部分之一,文章以林黛玉进贾府的一天行踪为线索,通过她的所见所闻,介绍了贾府的一大批重要人物,拉开了《红楼梦》故事的帷幕。请通读文本,根据文章内容填空。
  林黛玉到了荣国府,首先见着的便是一直等着她的__________,婆孙相见,分外感伤,相拥而泣;劝停后,由贾母一一介绍并见了邢夫人、__________和__________;接着__________________________集体登场,后来便是“________________________”的王熙凤;之后,由邢夫人、王夫人领着去拜见________、________,不过都没见着,倒是听王夫人告诫她不要理睬________。而后路过________的住处回贾
  ……
  第3课 老人与海
  学习重点  1.通过快速阅读,把握小说的主要内容,分析桑地亚哥这个人物形象。2.赏析本文内心独白的写法。
  海明威的名句
  1.一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。
  2.二十世纪的丧钟为人类而鸣!
  3.每个人都不是一座孤岛,一个人必须是这世界上最坚固的岛屿,然后才能成为大陆的一部分。
  4.上帝创造人,不是为了失败。
  5.只要不计较得失,人生便没有什么不能克服的。
  6.自己就是主宰一切的上帝,倘若想征服全世界,就得先征服自己。
  7.发现你能否信任一个人的最好的方法就是去信任他。
  8.书籍比朋友对你更忠诚。
  9.恕我不能站起来。(海明威给自己写的墓志铭)
  文本导学
  1.读准字音
  (1)单音字
  ①鲨鱼(  ) ②脊鳍(  ) ③嘎吱(  )
  ④攮进(  )  ⑤吞噬(  )  ⑥鲭鲨(  )
  ⑦攥住(  )  ⑧祷告(  )  ⑨榫头(  )
  (2)多音字
  ①臭味相投  铜臭      ②张牙舞爪  爪子  
  ③扛枪  力能扛鼎    ④脊椎  椎心泣血  
  2.辨形组词
  (1)锥  椎    (2)戳  戮  
  (3)赢  羸    (4)梃  铤  
  3.理解词义
  (1)蹂躏: 
  (2)攮进: 
  (3)向晚: 
  (4)为所欲为: 
  4.选词填空
  (1)赤手空拳•手无寸铁
  ①“啊,”他说,“我照旧是个老头儿。不过我不是________罢了。”
  ②武装到牙齿的侵略者竟丧心病狂地对________的妇孺开枪扫射,其残忍可见一斑。
  (2)不止•不只
  ①《老人与海》这部小说,我看了________一次。
  ②________我喜欢看海明威的小说,我们班许多男生都喜欢看。
  通读文本,找出文章一共描写了老人与鲨鱼的几次搏斗,每一次的搏斗结果如何。
  答: 
  1.小说开头部分,“头上有高高的积云,还有很多的卷云,所以老头儿知道还要刮一整夜的小风”的描写有何作用?
  答: 
  2.文中用了不少笔墨写鲨鱼的凶猛,如第三段中写鲭鲨“那些牙齿几乎跟老头儿的手指头一般长,两边都有剃刀似的锋利的口子”;第六段中写鲭鲨有着“又粗大又尖长的蓝色的头、两只大眼和那咬得格崩崩的、伸得长长的、吞噬一切的两颚”;还有那贪婪的铲鼻鲨,在饥饿时“会去咬桨或者船舵”。这些描写对表现老人的形象有何作用?
  答: 
  3.写老人与鲭鲨的搏斗,“老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候,他听得见那条大鱼身上皮开肉绽的声音”,文字虽使用不多,但给人的感受却深切,这是为什么?
  答: 
  ……
  目标•重点
  1.识记《红楼梦》等文学常识。
  2.学会由题目把握全篇的阅读方法。
  3.分析小说中环境描写的特点和作用。
  4.学习运用多种技法刻画人物形象的写法。
  1.读准字音
  (1)单音字
  ①敕造(  )   ②阜盛(  )   ③绾着(  )
  ④内帏(  )      ⑤盥沐(  )      ⑥两靥(  )
  ⑦忖度(  )      ⑧宫绦(  )      ⑨瞋视(  )
  ⑩茗碗(  )      ⑪懵懂(  )      ⑫憨顽(  )
  ⑬纨袴(    )  ⑭敛声屏气(  )
  (2)多音字
  ①度忖度  度量         ②症不足之症  症结  
  ③咽呜咽  咽喉  下咽    ④参人参  参差  参加  
  ⑤解解劝  押解  解数    ⑥屏屏气  屏风  屏营  
  2.写对字形
  (1)面 pánɡ   chǒnɡ  爱lǒnɡ  统lǒnɡ  断  (2)chēn  视娇chēn  谨shèn  zhěn  密
  (3)fěi  谤fēi  红fěi  恻芳fēi    (4)mínɡ  碗mínɡ  记mǐnɡ  酊
  (5)作yī  编jí  舟jí    (6)放dàn  垂xián  yán  席
  3.理解词义
  (1)劳什子:_____________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________
  (2)破落户:_____________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________
  (3)孽障:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________
  (4)纨袴:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________
  (5)可怜:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________
  (6)惫懒:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________ 
  (7)便宜:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________ 
  (8)风骚:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________ 
  (9)态度:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________ 
  (10)偏僻:_______________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________ 
  (11)膏粱:_______________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________ 
  (12)敛声屏气:___________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________ 
  (13)有天无日:___________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________
  (14)雕梁画栋:___________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________ 
  一、图表知全局
  本文以林黛玉进贾府这一事件为中心,在迎客声中让众多人物登场亮相。人物描写详略得当,虚实并用。试据此填写表格。
  详写: 略写:
  实写: 虚写:
  单独介绍: 群体介绍:
  二、“黛眼”看贾府
  1.贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,黛玉来到门前看到了什么情况?
  答:____________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________ 
  2.黛玉进入贾府到贾母处,看到了什么?
  答:____________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________ 
  3.黛玉去拜见二舅舅时又看到什么?
  答:____________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________ 
  4.透过林黛玉的眼睛,作者给我们展示了贾府怎样的典型环境?本文中的环境描写对于反映贾府生活有何作用?
  答:____________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________ 
  5.王熙凤的出场有怎样的特点?从林黛玉的“纳罕”中可看出什么来?
  ……
  目标•重点
  1.了解作家海明威的生平与文学功绩。
  2.把握小说内容,分析桑地亚哥的人物形象。
  3.分析人物心理,学习老人永不服输的顽强精神。
  1.读准字音
  (1)单音字
  ①鲭鲨(  )   ②两颚(  )  ③脊鳍(  )
  ④堤顶(  )      ⑤舵把(  )  ⑥攮刺(  )
  ⑦吞噬(  )      ⑧残骸(  )  ⑨鳐鱼(  )
  ⑩嗜杀(  )      ⑪蹂躏(  )  ⑫绰号(  )
  ⑬黏液(  )      ⑭戳进(  )  ⑮榫头(  )
  ⑯面包屑(  )    ⑰桅杆(  )
  (2)多音字
  ①露露面  暴露    ②攒积攒  攒射  
  ③臭臭骂  乳臭未干    ④悄静悄悄  悄然  
  ⑤胳胳肢窝  胳膊    ⑥扎扎进  包扎  挣扎  
  2.写对字形
  (1)chuō  进杀lù   (2)róu  躏róu  合róu  搓
  (3)皮开肉zhàn  diàn  粉dìnɡ  子  (4)白浪tāo  天舞dǎo  yǎo  水
  (5)cānɡ  皇cānɡ  桑cānɡ  茫  (6)挨zòu  còu  合辐còu  
  3.理解词义
  (1)蹂躏:_______________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________ 
  (2)攮进:_______________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________ 
  (3)向晚:_______________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________ 
  (4)为所欲为:____________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________  
  (5)不寒而栗:____________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________ 
  (6)遍体鳞伤:____________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________  
  (7)不由自主:____________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________  
  一、图表知全局
  桑地亚哥是位“背运”的老人,连续84天没有捕到鱼,第85天出海,经过三天两夜的搏斗,终于捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。归航途中,鲨鱼出现了……课文节选部分从这里开始。阅读课文填写下表。
  第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
  攻击者
  数量
  老人作战工具
  结局
  二、细读析文本
  1.老人是在什么状况下与鲨鱼进行搏斗的?来袭的鲨鱼有什么特征?
  答:____________________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.小说题目叫“老人与海”,在这场人鲨大战中,我们看到浩瀚的大海中只有一个老人、一群鲨鱼和咸咸的海水,将老人置于大海和群鲨中,其用意是什么?体现了老人什么性格?你认为他是一位怎样的老人?
  答:_____________________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.老人与大海中的鲨鱼作殊死搏斗,这里作为人的对立面的鲨鱼和大海让你联想到什么?鲨鱼和大海有何象征意义?
  答:_______________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4.试分析下列两例语言的特点和效果。
  (1)鲨鱼的出现不是偶然的。当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候,它就从下面水深的地方蹿了上来。它游得那么快,什么也不放在眼里,一冲出蓝色的水面就浮现在太阳光下。
  答:_____________________________________________________________________________ 
  ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________  
  (2)两条鲨鱼一道儿来到跟前,他看见离得最近的一条张开大嘴咬进死鱼的银白色的肚皮时,就把短棍高高地举起,朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当儿,他觉得好像碰到

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