《雨霖铃》教案46

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  • 资源类别: 通用 / 高中教案 / 职高教案
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  • 更新时间: 2018/3/2 22:37:48
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资源简介:

约2030字。

  天津市滨海中专教师授课计划
  授课时间:          年       月       日     (第      周)
  课题:雨霖铃 第1/2课时 课型 新授课
  一、教学目标
  知识与技能:
  1、掌握写景抒情、情景交融的写法;
  2、鉴赏意象,掌握婉约派的特点。
  过程与方法:
  理清思路,背诵全文。
  情感态度与价值观:
  感悟情真意切
  二、教学重点
  体会词中融情入景,情景交融的艺术特点。
  三、教学难点
  品味诗词意象,体会作者感情。
  四、教法、学法
  加强朗读训练,自主探究法 、提问点拨法等教学方法,引导学生学习本文。
  五、教学过程
  教学程序 教师活动 学生活动
  关于宋词你知道哪些?
  宋词可以分为两个流派,我们请为同学来回答一下具体是指哪两个?并说出一到两个代表?
  宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为:婉约派、豪放派两大类。婉约派的代表人物:李清照、柳永、秦观等。豪放派的代表人物:辛弃疾、苏轼、岳飞、陈亮等。词有词牌,即曲调。一定的词牌反映着一定的声情。    
  宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之盛。远从《诗经》、《楚辞》及《汉魏六朝诗歌》里汲取营养,又为后来的明清戏剧小说输送了养分。直到今天,她仍在陶冶着人们的情操,给人们带来很高的艺术享受。
  1、 作者简介
  2、 范读课文

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