《动物游戏之谜》课堂实录2

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修三教案
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 20 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2018/3/7 10:21:41
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约5310字。

  《动物游戏之谜》课堂实录
  【授课班级】额济纳旗中学高一(1)班
  【授课时间】2013年3月20日
  【基本设想】
  本单元为科普类文章,单元说明简要提示了要求,这是本单元学习的大纲,首先要阅读单元说明,并提取重要信息,一举两得:了解了单元要求,同时进行筛选重要信息的训练,强化抓取重要信息的意识,提高提取重要信息的能力。本单元的学习意义是启迪心智,激发想象,遨游科学海洋;阅读重点是培养科学精神,关注科学探索过程,感受科学家的价格魅力;还应注意审美鉴赏,感受科学思维和语言表达的特殊美感。
  本课的基本目标要求设想三点:1、了解动物游戏的特点和人类对此的探索,感受科学家的的探索精神。2、进行高效阅读训练,训练在快速阅读中筛选重要信息,梳理文章脉络。3、引导学生理解并进行粗浅的探索实验。
  课堂上以筛选重要信息的训练为主要方式:单元说明1分钟阅读,2分钟写要点,2分钟整理;课文约2900字,5分钟阅读,5分钟写要点,10分钟整理并完成课后表格。
  重点引导学生加强对世界的关注,培养学生联系的思维方式,认识科学探索、科学实验的艰巨性、长期性。后面环节安排了对科学家探索活动的猜想和自己身边的类似现象的了解和讨论。
  安排一课时完成。
  【课堂实录】
  师:打开书,57页,阅读单元说明,一分钟。
  生:(默读一分钟)
  师:时间到,书合上,记下要点,两分钟。
  生:(记录要点,实际计时3:40)
  师:能写的都写出来了,其实可能用不了这么长时间,记要点,不用写很多字。不要看书,继续探讨,几段?
  生:三段……四段……
  师:四段!邢康四个要点都写到了,但是把第一段内容单独写下了,然后标出第一段、第二段、第三段……四段内容都写到的请举手!
  师:就邢康一个?葛梦写了那么多文字四段要点写到没有?
  葛梦:基本写到了。
  师:文字写的多,好多原句都记下来了。咱们现在再整理一下,——不要看书,就凭一遍的印象——第一段什么内容?
  生:单元内容……文体……
  师:这个单元的文体。[板书:文体]文体类别,也不是严格意义上的文体,只是大体的类别——哪一类啊?
  生:科普文章。
  师:第二段呢?
  生:科学是人类认识世界的工具……介绍内容
  师:这单元文章学习的——
  生:内容……意义……
  师:有什么意义呀?
  生:启迪心智,激发想像。
  师:“启迪心智,激发想像”这八个字是核心。第三段呢?

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源