《爱的奉献——学习议论中的记叙》作文指导

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  • 更新时间: 2018/3/7 19:29:47
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约7220字。

  《爱的奉献:学习议论中的记叙》作文指导
  总体设计
  教材概述
  一篇好的议论文,不仅要论点鲜明深刻,而且需材料丰富,吸引力强。因此,在议论过程
  中列举大量的事例是学生惯用的方法。但不少学生在列举事例时,着墨过多,叙述详细,造成文体不明。鉴于此,学习《爱的奉献学习议论中的记叙》是必要的。本篇先通过短文《说爱心》阐释爱的内涵,再结合“爱”的话题来了解议论文中记叙的特点,文后的栏目“写作练习”也与“爱”有关。显然,本篇以“爱”为话题贯穿始终,旨在阐明在议论文中的记叙不同于记叙文中的记叙,议论文中的叙述应为论点服务,叙述力求简明概括。因而教学的重点是帮助学生树立简明概括地记叙事例的意识,培养学生把握文体规范的能力。难点是学生真正地理解“爱”,并在议论文中发表对爱正确而有深度的看法。
  思路方法
  本课是写作辅导课,先布置题目,通过联系实际的运用和比较学习,让学生体会议论文
  中的记叙和记叙文里的记叙的区别,学会在议论文中的记叙写作。再探讨话题,搜集素材,最后写一篇以“爱的奉献”为话题的议论文。在教学过程中,教师适当地引领,把主动权交给学生。让学生多思考,多比较,获取写作经验。计划用l课时。
  三维目标
  1.培养学生概括叙事的技能,从而掌握议论文里记叙的写作方法。
  2.树立文体规范意识,提高学生写议论文的能力。
  3.使学生认识到爱的可贵,培养学生学会关爱,学会爱的表达,丰富自己的精神世界,提
  升自己的人格魅力。
  教学设计
  导语设计
  故事导入
  三个社会角色不同的人:一个肥得流油的大款,一个混到局级的官吏,一个挣扎熬出名的作家,不幸人到中年都得了绝症。回光返照的最后一刻,大款对妻子说:要是还有来世,我一定天天陪你上街;那官吏对儿子说:要是还有来世,我要带你走遍世界;作家对挚友说:要是还有来世,我会更珍惜我们的缘分。
  三个身份不同的人,在生命的弥留时刻都说出了与自身无关的话,但这些话都与“爱,有关。是啊,“爱”最简单,最平凡,又最伟大,最永恒。今天,我们就写“爱’’这一话题。歌曲导入放歌曲《爱的奉献》(翁倩玉演唱),同时不断播放一些有关“爱’’的主题的图片,渲染一种情感氛围。最后屏幕锁定这首歌的歌词:
  爱是LOVE,爱是AMOUR,爱是RAK,爱是爱心,爱是LOVE,爱是人类最美丽的语言。爱是正大无私的奉献。
  我们都在爱心中孕育生长,再把爱的风帆撒播到四方。我们要在爱心中大声地歌唱,再
  把爱的幸福带进每个人的身上。
  爱会带给你无限温暖,也会带给你快乐和健康。
  教师饱含激情地导人:爱,是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生辉……今天,让我们探讨爱。
  文本解读
  信息筛选
  一、请同学们快速阅读“话题探讨’,栏目中的短文《说

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