《劝学》导学案13

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资源简介:

约4080字。

  《劝学》
  一、教学目标:《劝学》文言知识点归纳总结及其目标检测
  二、课前学习
  (1)通假字
  輮以为轮,其曲中规(“輮”通“煣”,用火烤使木弯曲)
  知明而行无过(“知”通“智”,智慧)
  君子生非异也(“生”通“性”,资质,天赋)
  虽有槁暴,不复挺者(“有”通“又”,更,再;“暴”通“曝”,日晒)
  非利足也,而致千里。(“致”通“至”,达到)
  (2)古今异义
  博学 古义:广博地学习,广泛地学习。例:君子博学而日参省乎己。
  今义:知识、学识的渊博。
  参 古义:验,检查。例:君子博学而日参省乎己。
  今义:参加,参考。
  疾 古义:强。例:声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。
  今义:疾病,快。
  假 古义:凭借,借助。例:假舆马者。
  今义:与“真”相对。
  金 古义:金属制的刀剑。例:金就砺则利。
  今义:金子。
  爪牙 古义:爪子和牙齿。例:蚓无爪牙之利。
  今义:坏人的党羽、帮凶。
  用心 古义:思想意识活动。例如:用心一也。
  今义:读书用功或对某事肯动脑筋。
  (3)词类活用
  木直中绳,輮以为轮(輮:动词的使动用法,使……弯曲)
  君子博学而日参省乎己(日:名作状,每天)
  假舟楫者,非能水也(水:名词用作动词,游水)
  上食埃土,下饮黄泉(上、下:名作状,向上、向下)
  其曲中规(曲:形作名,曲度,弧度)
  登高而招,臂非加长也(高:形作名,高处)
  假舆马者,非利足也(利:形容词的使动用法,使……快,走得快)
  故木受绳则直(直:形作状,变直)
  积善成德,而神明自得,圣心备焉(善:形容词用作名词,善事)
  用心一也(一:数词用作形容词,专一)
  (4)一词多义
  于:寒于水 (比)
  善假于物也 (介词,不译。引进作用)
  取之于蓝 (从)
  而:君子博学而日参省乎己 (递进关系,并且)
  则知明而行无过矣 (并列关系)
  终日而思矣 (表修饰)
  而见者远 (表转折)
  锲而舍之 (顺承关系)
  积善成德,而神明自得(表原因)
  者:假舟楫者 (代词,指……的人)
  不复挺者 (……的原因)
  焉:风雨兴焉 (兼词,意为在这里)
  圣心备焉 (语气词)

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