《装在套子里的人》备课素材

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  • 更新时间: 2018/3/20 9:45:54
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约1820+3100字。

  《装在套子里的人》的情节和主题解读
  《装在套子里的人》是必修五小说单元的第二篇文章,这个单元的学习目标是把握小说的主题和情节。通过预习,学生不难把握情节脉络,即别里科夫“套中人”的全方位介绍以及骑自行车事件、漫画事件、恋爱事件和最后的死亡,简洁明了。而学生也很容易受课文注解的影响,得出文章抨击沙皇黑暗统治的主题。
  但是,学生对于小说情节的安排以及揭示的主题有没有疑问的地方呢?有没有需要教师“拨云见日”之处呢?有没有值得进一步探究的问题呢?通过有意识地引导,学生对于情节安排的矛盾性的质疑渐渐浮出水面:“这样封闭保守、时时谨慎、处处疑心的别里科夫怎么会谈恋爱呢?活泼开朗、充满着青春气息的华连卡怎么可能喜欢上可怕可恶的别里科夫呢?怎么可能?怎么可以?”学生的思维逐步开放,课堂的深度与生成性也就不断衍生。那么,作为语文教师为何不紧紧地抓住学生的“发问”,作出一番有意义的文本解读呢?
  恋爱情节的设置看似不合情也不合理,是相当矛盾的。如果只是让别里科夫停留在日常的生活中,他那如一滩死水般的生活到底是稳定的,平静到没有什么故事。没有矛盾,就没有故事,没有故事,那么别里科夫形象的特殊性着实有限。所有小说家都深谙:只有把人物推向非常规的情境,才能淋漓尽致地展示他最深沉的思想和情感。所以,设置“恋爱”这一矛盾点,才能把别里科夫这个谨慎、保守、胆小、奴性的人物形象更加突出地体现出来。“别里科夫谈恋爱,还差点结婚了”,应该是不大一样的。而拥有生活常识的读者大致都能体会,恋爱中的人们,往往是最温柔、最宽容、最没有戒备、最放松的。大概似乎也只能,凭借“爱”的力量才能把“套子”撕扯开来,让别里科夫活得像个人,而不是鹰犬或黑色有害物。
  人的情感世界的深层探测是沿着因果性的逻辑线索进行的。如果没有“恋爱”,没有“华连卡”,没有“科瓦连科”,怎么会有后来充满戏剧性的“漫画事件”“骑自行车事件”“滚楼梯事件”呢?故事的情节通过“恋爱”突转了,偶然性的事件成了诱发连锁反应的关键一环。别里科夫的这场无果的恋爱悲喜剧亦可谓是他在探寻生活的可能性,更准确地讲,就是契诃夫让他进入此境地,这不能不说是他的胆略和匠心所在了。构成
  ……
  《装在套子里的人》的情节结构艺术
  小说结构是小说情节建构艺术的主要表现。小说的结构一旦形成就具有了立体性,从不同的角度可以得出不同的结论。比如,从情节的组合方式看,可以把结构分为“板块式”结构、“冰糖葫芦式”结构、“人像展览式”结构等;从情节间的关系分类,可分为并列式结构、对比式结构、铺垫式结构、因果式结构、递进式结构等;从情节的时空关系分类,情节可分为顺序式结构、倒叙式结构等。由以上论述可见结构的复杂性以及视角的多样性。
  《装在套子里的人》是俄国著名短篇小说家契诃夫的代表作之一,历来被选入语文课本,可见其艺术感染力、文学价值及其经典性。可是纵观以前学者对文本的论述,总是在于人物形象的经典型、主题的典型性以及夸张、讽刺艺术,未见对其结构的论述。我们认为,小说的艺术魅力无论其形象的经典、主体的典型,还是其艺术之技多么丰富,都逃不出结构的魔掌。有人说,结构是情节的“容器”,如果对于情节的“容器”尚且漠视,只注意“容器”里的东西,未免挂一漏万了。小说情节如果没有装进容器,小说不成形,再怎么样也无法评判其优劣。所以在我们看来,小说的艺术感染力、主题的经典性及其局部艺术手法的优劣,都必须结构化才能比较、鉴别。更何况,我们倾向于把结构看成是情节的骨架,这样结构就具有了可操作性和建构性的特征,情节的结构化就成了作者写作智慧和技巧的巧妙融合了。因此,研究并探讨《装在套子里的人》的情节结构艺术,对于全面理解其艺术价值、文学价值及其脍炙人口的原因是至关重要的。
  《装在套子里的人》的结构具有立体性,从不同的视角会得出不同的结构特色。本文从情节的组合关系出发,来论述它的情节结构艺术。
  孙绍振认为,小说创造就是“把人物打出常规外”,这是对小说创造艺术很经典的概述。如果人物是把小说的情节串起来组成主线,那么“把人物打出常规外”就是情节的特色,让人物在非常规的生活场景充分表演,把人物性格充分展示出来,就是小说的情节。高晓声的《陈奂生上城》就是这一创造艺术的精美诠释。陈奂生本是地道农民,改革开放后,“自由市场开放了”,“他到城里去做买卖”,“他又不投机倒把,卖一点农副产品,冠冕堂皇”。可是偏碰到自己生病,在自己毫无知觉的

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