高中议论文的审题和立意学案

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约8210字。

  议论文强化训练教学案     灌云县高级中学高三语文备课组     2011-8-31
  议论文的审题和立意
  【训练目标]】
  学会审题与立意,使议论文“符合题意与文体要求,思想健康,中心明确”。
  【写作要求】
  议论文的写作,首先要审好题、立准意,这是基础,是前提。否则谋篇布局、语言表达、情感内容就没了依托,即使写得再好,也无济于事。根据考纲,基础等级的一至三条要求是:⑴符合题意;⑵符合文体要求;⑶思想健康,中心明确,内容充实。“符合题意”与“符合文体要求”以及第三条中的“思想健康,中心明确”实际上属于审题立意的范畴。因此第一次议论文作文我们要求在这三点上要达标。一般情况下,考生只要看清了题意,“符合文体”与“思想健康”的要求是不难达到的。关键是审准题意,确立正确的中心论点。
  【方法指津】
  下面分别从审题和立意两个方面谈谈。
  首先是审题,可以从以下几个方面着手。
  (一)分析结构,找准题眼
  对于命题作文来说,要注意分析题目的语法结构,判断重点,找准题眼。
  例析:
  ①题目——父辈。这是个偏正关系的词语,意即父亲那一代人,所以应写群体而非个人。
  ②题目——要学会关心别人。“要学会”是动词短语,“关心别人”是宾语,重点应写“关心别人”,从“要学会”的角度去写。
  ③题目——先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。这是并列关系,应“忧”“乐”并提,不可偏于一方面。
  (二)比较异同,综合提取
  对于材料作文,要注意比较异同,综合各则材料的共同点,提取、筛选主要信息,才不会走题。
  多项材料之间的关系一般有以下几种:
  ①同义关系。材料蕴含的意义、体现的观点相同,例:
  a. 洛克菲勒是美国巨富,但对女儿的零用钱却卡得很紧。孩子7—8岁时每周3角,11—12岁时每周1元,12岁以上每周2元。他还给每一个孩子发一个小账本,要他们记清楚每笔开支,领钱时交他审查。用途正常的,下周递增5分,反之则减。同时,允许他们做家务活补贴各自的零用。
  b. 英国女王的孙子威廉,10岁时就放弃了豪华的宫廷生活,去学校住宿,每隔一周才能回家一次,一学期只有9英镑的零用钱。他幼年时使用的婴儿车还是30多年前父亲用过的。他的节日礼物均为廉价物品。
  这两则材料所含的意义是相同的,都是表现:虽然是巨富,但对孩子在经济上的要求却近于苛刻,培养他们精打细算,勤俭节约的品质。
  ②类义关系。所供材料表面上没什么联系,实际上,内里是相通的。例:
  a. 日本人的午餐很简单,一般是一大碗汤面、肉丝面、炸酱面或盒饭。大公司的食堂如此,即使华丽的餐厅,也往往仅是一大碗海鲜汤面。午

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