2019版高考语文(课标版)一轮复习题组优化训练(24份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 通用 / 高中试卷 / 高考专项试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 4.23 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2018/4/21 14:20:50
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

2019版高考语文(课标版)一轮复习题组优化训练
  2019版高考语文(课标版)一轮复习专题突破精练:专题一+论述类文本阅读(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习题组优化训练:专题八+辨析并修改病句(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习题组优化训练:专题二+文学类文本阅读(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习题组优化训练:专题九+选用、仿用、变换句式扩展语句压缩语段(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习题组优化训练:专题六+名句名篇默写(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习题组优化训练:专题七+正确使用词语(包括熟语)(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习题组优化训练:专题三+实用类文本阅读(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习题组优化训练:专题十+正确使用常见的修辞手法(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习题组优化训练:专题十二+图文转换(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习题组优化训练:专题十一+语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习题组优化训练:专题四+文言文阅读(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习题组优化训练:专题五+古代诗歌鉴赏(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习题组优化训练:专题一+论述类文本阅读(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习专题突破精练:专题八+辨析并修改病句(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习专题突破精练:专题二+文学类文本阅读(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习专题突破精练:专题九+选用、仿用、变换句式扩展语句压缩语段(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习专题突破精练:专题六+名句名篇默写(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习专题突破精练:专题七+正确使用词语(包括熟语)(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习专题突破精练:专题三+实用类文本阅读(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习专题突破精练:专题十+正确使用常见的修辞手法(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习专题突破精练:专题十二+图文转换(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习专题突破精练:专题十一+语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习专题突破精练:专题四+文言文阅读(含2018模拟题)+Word版含解析.docx
  2019版高考语文(课标版)一轮复习专题突破精练:专题五+古代诗歌鉴赏(含2018模拟题)+Word版含解析.docx

  专题一 论述类文本阅读
  题组1 历史•文学
  文1[2016全国卷丙卷(Ⅲ卷),1—3,9分]阅读下面的文字,完成1—3题。
  文学中有历史。当今历史学家大都认为,没有什么文献资料不是史料,不但文学作品,即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是,而且随着史学研究领域的拓展,史料范围还在不断扩大。从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌,这对于研究社会史的人几乎是一个常识。陈寅恪以诗证史,也为大家所熟悉。但在“五四”以前,史料范围并非如此宽泛,文学作品在大多数史学家眼里也并非史料,有些文献到底属于文学还是史学,一两千年来都没有一致的看法。神话传说就是如此,其中相当突出的例子是《山海经》。
  神话传说是文学,史前时代,无文字可征,只有传说,暂当历史。三皇五帝至今未曾坐实,但“炎黄子孙”已经成为口头语,甚至成为历史共识。新的传说还会不断产生,能否成史颇为可疑,但以神话传说研究历史,却是一种重要的方法。在历史上,《山海经》究竟应归于文学还是史学,曾是死结。王国维《古史新证》说:“而疑古之过,乃并尧、舜、禹之人物而亦疑之,其于怀疑之态度及批评之精神不无可取,然惜于古史材料未尝为充分之处理也。”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献。在《汉书•艺文志》里,《山海经》列于数术类。此后该书在目录学里的角色转换过几次,《隋书•经籍志》将《山海经》列于史部地理类,也就是将它看成史书了。
  历史是讲真实的,《山海经》一般被视为荒诞不经,连司马迁写《史记》都不敢采用。虽然《山海经》里平实的山川地理内容应归于史部,但其中大量的神话故事却显然有悖信史,所以清人编《四库全书》,言其“侈谈神怪,百无一真,是直小说之祖耳”,将其改列于子部小说家类。这个死结直到“五四”以后才大致解开。解开的途径有二:一是将《山海经》分而治之,不把它看作一部成于一人一时之书,神话归神话,历史归历史;二是神话中也有历史的成分在,仍可以之证史或补史。分而治之者,以为《山海经》中的《五藏山经》是比较雅正的部分,谭其骧就写了《<五藏山经>的地域范围》一文,分析《山经》写作时的地理知识水平。将历史成分发掘出来的,自然以王国维用《山海经》来印证甲骨文中殷商先王亥为最明显的例子。
  上面说的是介于文学与史学之间的文献,至于纯粹的文艺作品,当然也能从中发掘史料。但发掘史料是一回事,把整个作品当成真史就很可虑了。《红楼梦》反映了清代前期的历史现实没有错,可是如果过分坐实到具体历史人物身上,就未免失之穿凿了。戏说之类当然是文学,但读者观众往往误以为是历史。如中俄签订《尼布楚条约》,张诚、徐日昇当时担任与俄国谈判的翻译,工作是以拉丁语作为中介的,而电视剧《康熙王朝》中他们说的却是俄语,观众看到这个情节时被误导也就难以避免了。
  (摘编自周振鹤《历史中的文学与文学中的历史》)
  1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是                            (  )(3分)
  A.在当今历史学界,历史学家的研究领域不断地扩展,各种体裁的文学作品都有可能成为他们研究历史的资料。
  B.古代的史学家选取史料的范围比较狭窄,他们并未广泛采用“以诗证史”或将小说用于社会历史研究之类的方法。
  C.王国维在《古史新证》中认为,有些历史学家如果能充分利用史料,就不会“疑古”,怀疑尧、舜、禹等人物的真实性。
  D.历代学者对《山海经》有不同认知,《隋书•经籍志》把它列入史部,视为史书,王国维则把它作为古史材料看待。
  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是                            (  )(3分)
  A.很多人认为《山海经》的记载荒唐夸张,与真实的历史差别较大,司马迁也持这种观点,因此《史记》并不采用《山海经》。
  B.《四库全书》的编者认为,《山海经》所记的神话传说并无真实可言,不宜归入史部,而应列入子部小说家类。
  C.谭其骧和王国维利用《山海经》研究历史的方法不同,前者是将神话和历史分而治之,后者则从神话中发掘史料。
  D.电视剧《康熙王朝》对历史事件和历史人物进行了虚构,其中部分情节与历史事实有出入,不能从这类作品中发掘史料。
  3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 (  )(3分)
  A.即使在科学技术如此发达的今天,也会产生新的传说,这些传说将来会不会成为研究这个时代的史料也未可知。
  B.“五四”之前,很多涉及历史的神话传说之所以没有成为广泛使用的史料,是因为这些作品在史学和文学归类问题上存在争议。
  C.在历史研究中,当代学者会把文学作品作为史料看待,在他们看来,《三国演义》和《水浒传》的艺术手法差异并不重要。
  D.文学作品能否成为史料,取决于历史学家的眼光,而历史学家对文学与史学关系的认识在一定程度上受制于当时的学术背景。
  文2[2016浙江,8—10,9分]阅读下面的文字,完成题目。
  同诗歌、散文、戏剧一样,对于中国现代小说形式发展的评价,离不开五四初期的语言变革对于中国现代小说由传统向现代转换的决定性意义这个“基点
  ……
  专题八 辨析并修改病句
  题组1 全国卷题组
  1.[2017全国卷乙卷(Ⅰ卷),18,3分]下列各句中,没有语病的一句是 (  )
  A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1—2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
  B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
  C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。
  D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。
  答案D 
  解析 本题考查考生辨析病句的能力。A项,句式杂糅。“根据”“显示”保留一个即可。B项,语序不当。把“三个月内”放到“完成”前面。C项,搭配不当。将“和”改为“,使”。
  2.[2017全国卷甲卷(Ⅱ卷),18,3分]下列各句中,没有语病的一句是 (  )
  A.截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。
  B.书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。
  C.我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。
  D.这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,很多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。
  答案C 
  解析 本题考查考生辨析病句的能力。A项,偷换主语,可在“是建院90年来展览次数最多的一年”前加“今年”。B项,成分残缺,滥用介词导致主语缺失,可将“使得中小学书法教育蓬勃发展”中的“使得”删去。D项,搭配不当,“录取了”与“两个名额”不搭配。
  3.[2017全国卷丙卷(Ⅲ卷),18,3分]下列各句中,没有语病的一句是 (  )
  A.今天参观的石窟造像群气势宏伟,内容丰富,堪称当时的石刻艺术之冠,被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。
  B.传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的,老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况。
  C.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更强,抗挫折能力更突出,看待世界也更加宽容。
  D.经过几代航天人的艰苦奋斗,中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。
  答案A 
  解析 本题考查考生辨析病句的能力。B项,结构混乱。可删除“看”。C项,成分残缺。可删除“在”和“身上”。D项,搭配不当。“开创”与“成就”不搭配,可把“开创”改为“取得”。
  4.[2016全国卷乙卷(Ⅰ卷),14,3分]下列各句中,没有语病的一句是 (  )
  A.近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。
  B.最近几年,从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策,节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。
  C.实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点,是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
  D.广西传统文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。
  答案B 
  解析 A项,搭配不当。“西红门创业大街”与“启动”搭配不当,“创业大街”可与“启用”等词语搭配。C项,偷换主语。“实时性”不能作后半句的主语,可在“是
  ……
  专题九 选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段
  题组1 选用、仿用、变换句式
  1.[2017山东,3,3分]阅读下面一段文字,完成后面的题目。
  隆冬之际,西伯利亚的寒流席卷欧亚大陆,狂风肆虐,草木凋零,而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花,都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像一艘花船,系在雷州半岛上,满载寒冷大陆的梦幻与想象。每年,从广州向漠河,春天昼夜兼程,都要进行一次生命版图的扩展。他像赤足奔跑的孩子,一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤,于是万物苏醒,盛装应和,可谓“东风好作阳和使,    ”。迢迢旅程中,气候的巨大差异,导致众多物种只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大,是南国花中豪杰,“一声铜鼓催开,千树珊瑚齐列”,但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时,出场的是桃花、杏花等新主角,“桃花嫣然出篱笑,    ”,然而她们却无法追随春天深入雪国,陆续抱憾退出,随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。
  在文中两处横线上依次填入诗句,衔接最恰当的一项是 (  )
  A.逢草逢花报发生 只恨春归我未归
  B.万柄莲香一枕山 只恨春归我未归
  C.逢草逢花报发生 似开未开最有情
  D.万柄莲香一枕山 似开未开最有情
  答案 C 
  解析 根据“东风好作阳和使”这句诗的意思可知,语境描写的是东风像春天的使者一样,使万物复苏,故第一处横线应填“逢草逢花报发生”;根据“桃花嫣然出篱笑”中的“笑”可知,此句诗的感情是乐,与“只恨春归我未归”感情不一致,故第二处横线应填“似开未开最有情”。
  2.[2017浙江,5,3分]归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
  例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
  答案 示例   如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。 
  解析 本题考查考生语言表达简明、连贯、准确的能力。题干要求非常明确,即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法或观点。解答时需先假设生活中人们常提到的某一错误观点是正确的,然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。句式上可采用“如果……那么……”的模式。
  3.[2016浙江,5,3分]填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是 (  )
  贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。     。”众人不解……刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。
  A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了
  B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了
  C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了
  D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了
  答案 C 
  解析 本题考查考生语言表达连贯的能力。B、C两项中的“偏”字,很好地表现了刘姥姥对大观园中的事物感到新奇时的惊讶。再根据后文“那笼子里黑

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源