中考复习作文的立意教学设计1

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  • 资源类别: 通用 / 中学作文 / 初中作文教案
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  • 更新时间: 2018/5/2 16:08:23
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资源简介:

约4750字。

  作文的立意
  藤县第三中学  许淼金
  教学目标:
  1、掌握作文立意的原则和要求
  2、掌握作文的立意方法
  3、掌握作文选取最佳立意角度的要求
  教学重点:
  掌握作文的立意方法
  教学难点:
  围绕命题材料多角度立意
  教学方法:
  讲授法、合作探究法
  教学对象::
  九年级学生
  教学过程:
  一、激情导入
  “千古文章意在先”,主题是文章的核心灵魂统帅,直接影响和决定着文章的成败,谁的文章立意好、立意深、立意巧、立意新,谁的作文就能胜人一筹   立意就是确立中心思想。这是写好文章的关键。凡是有定评的好文章,凡是为人喜读不厌的文章,无一不是在立意上下功夫的。因为,文章的中心思想,就如中枢神经,统领全文,贯穿首尾,制约每段,支配每句,故意在笔先,作文在动笔之前,一定要把表达的意图,说明的问题,论述的道理,首先定好。
  二、例文导学
  1.给下面例文拟立意
  例文:  螃蟹在树林里迷了路,遇到青蛙,问道:“青蛙哥,到河边,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就可以到河边。”
  螃蟹走了老半天,还是走不到河边。后来,有一天,螃蟹遇到了青蛙,指责道:“你害得我好苦,走了许多的冤枉路!”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”
  下面是同学的两组立意 , 大家看看好不好?
  (1)、
  a.不断往前走,不能后退;
  b.要多听别人的意见(或虚心请教);
  c.人生的道路曲折;
  d.人生要有明确的目标;
  e .应该乐于帮助他人;
  f .要有坚持不懈的精神;
  g.相信他人,尊重他人,不应斜眼看人 
  (2)、
  a别人只能给你指明方向,至于怎么走,应该自己选择。
  b有时你我都没有错,只是我们之间缺乏理解。
  c不同的人可能有共同的目标,但是各有各的路,各有各的方法,不能踩着别人的脚印走。
  d我们要听取别人的意见,学习别人的方法,再根据自己的实际情况,创造出自己的方法…… (学生小组讨论)
  3.教师小结:
  a.从肯定角度立意要有敢于挑战权 威的勇气要敢于超越前人等 。
  b.从否定的角度立意人要有自知之明 ,做学问要脚踏实地

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