《我一生中的重要抉择》教学设计

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2018/5/28 20:34:00
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资源简介:

约6430个字。

  第15课我一生中的重要抉择

  教学目的:
  1.了解王选,积累与课文有关的语言知识。
  2.学习课文的写法。
  3.学习王选进行人生抉择的智慧。
  教学时间:2课时
  第1课时
  教学目的
  1.了解王选,积累与课文有关的语言知识。
  2.理解课文基本内容。
  教学内容与步骤
  情景激趣:
  王选(1937年2月5日-2006年2月13日):曾任中国科学院院士,中国工程院院士,第三世界科学院院士。是汉字激光照排系统的创始人,他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础,被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。被誉为“当代的毕升”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年,王选获国家最高科学技术奖。2008年,经国际小行星中心和国际小行星命名委员会批准,中国科学院紫金山天文台发现的国际编号为4913号小行星,被命名为“王选星”。
  探究生趣
  第一步,泛读课文。指导学生阅读时,要求用着重号标出重要词语,用序号标出意义段,用波浪线标出抒情或议论的文字。找出作者选择的内容与选择的理由。批注阅读感受,列出不懂之处,在此基础上校正读音、积累语言,理解结构:
  一、校正读音,积累语言(见课后读读写写)

  二、理解结构
  第一部分(第1段):引出演讲话题:结合选择谈一生奋斗的体会。
  第二部分(第2-7段):分析论述第六个重要抉择:花大力扶植年轻人,让年轻一代出来逐步取代自己的作用,早出成果。
  第三部分(第8段):总结全文,希望青年学生把自己溶在大集体里,体现自我价值。

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