《送杜少府之任蜀州》教案6

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资源简介:

约2080字。

  《送杜少府之任蜀州》教学简案
  教学目标:
  1、掌握诗歌中重点字词解释,理解诗句的内容
  2、体会诗歌的意境,理解和感悟诗人的胸襟和积极进取的精神
  教学重点:
  1、体会诗歌所描绘的意境
  2、体会诗歌所表达的思想感情
  教学过程:
  一、营造情境,引入诗歌:
  应该说每个人都经历过离别,人们在同自己的家人、朋友离别时,心情总是难过的,免不了要讲些祝福的话语,有的甚至做儿女态流下眼泪来。这当然时人之常情,毫不足怪的。古人也是同样的。所以在古代是诗歌中,送别的作品很多。诗作为艺术,那送别诗到底给人以怎样的意境呢?今天我们就来学习其中的一首——王勃的《送杜少府之任蜀州》(黑板上写下题目和作者)
  二、文学常识:
  王勃,字子安,唐高宗时应举及第,年仅14岁,尚是一少年,但因才华外露,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。27岁那年到交趾探望父亲,溺水而死,著有《王子安集》。律诗8句分4联,分别为“首联,颔联,颈联,尾联”。根据每一联的作用,分别称为“启、承、转、合。
  三、读:语速,语调,节奏。
  老师领读,学生个读,学生齐读。
  四、整体感知诗歌内容
  (一)释题
  “送杜少府之任蜀州”这是一首抒发离别之情的五言律诗,是唐代赠别名作,是王勃在长安送友人去四川时所写。杜少府,作者的朋友。少府,官名,县尉的级别。之,往。蜀州,地名,今四川。
  (二)分句解读,感受内容
  1、“城阙辅三秦,风烟望五津”
  ——起:首联,破题,交待送别的地点和时间。这句写出了送别之地和杜少府上任的地方。
  ——起:就是开头,首联。首联的作用在于破题,即交待题目当中的主要因素。
  辅:辅卫    三秦:长安附近关中一带的地方 (点出了送别地点。)     风烟:风尘烟雾 (点出送别时间:早晨)  五津:四川省岷江上的五个渡口 (点出了行人将要去的地方) “远远望去但见四川省一

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