2019浙江高考语文一轮复习讲义:第四部分高考作文序列化写作训练(10份打包)

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2019浙江高考语文一轮复习讲义:第四部分 高考作文序列化写作训练 (10份打包)
第四部分 第一讲.doc
第四部分 第八讲.doc
第四部分 第二讲.doc
第四部分 第九讲.doc
第四部分 第六讲.doc
第四部分 第七讲.doc
第四部分 第三讲.doc
第四部分 第十讲.doc
第四部分 第四讲.doc
第四部分 第五讲.doc

  第一讲 高考新材料作文的审题立意
  [品读 佳作]
  (2017•浙江卷)阅读下面文字,根据要求作文。
  有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。
  对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。
  【注意】 ①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
  兼读三书,精读心书
  人要读三书:有字之书、无字之书、心灵之书。此三者涵盖了一个人所需的实用之学、处世之学与精神之学,因而需要“兼读”。而其中,我认为心灵之书又是最高层面的,故须对其“精读”。
  有字之书,在我看来即一个人所需的专业性知识与工具性知识,即每个人都要识字,能认读拼写,这是当今社会人人需备的,它使人远离无知与文盲困境。我国推行的九年义务教育便是主要教授“有字之书”,它是各类书乃至阅读的前提。
  而“无字之书”,即为人处世之书,它强调的是生活性。人是社会性的动物,人的生存已离不开社会与他人。社会学家涂尔干讲的“有机社会”便是人与人相联系的社会,那么在这当中,我们要读“无字之书”——于日常生活言行中,于耳濡目染中,使我们不至于成为迂腐刻板的“怪人”。
  此二者均要读,但仅此是不够的,还应读“心灵之书”,即修养身心,提升思想,实现我们身为“独立的人”的目标。这好比建造一幢居住的房子,打好地基,建好钢筋水泥甚至粉刷好墙壁,装好窗与大门,若没有内部必备的生活物品,这房子仍是不能使人安心栖居的温柔乡。“心灵之书”便是“房子”内部的配置,而对此需精读。
  我们精读“心书”,是为了使自己具备有良知、有思想的独立人格。刘瑜说过我们除了要对屋子添砖加瓦,更应“使头脑成为一支军队,对自己的心灵招兵买马”。我们之所以为人,之所以与他人不同,在于我们“觉醒与思考的力量”。仅成为一个有文化的人是不够的,我们要探讨更深层次的生命奥秘。鲁迅的“立人思想”——使人除了成为社会中的人,更应是独立于群体的人;孔子对生命价值本源的探索由“向天”转变为“在人”,均启示我们充实自身心灵与精神从而成为独特个体的重要性。
  何况人人都阅读好“心灵之书”,人的素养会得到提升,社会的状况也能改善。《希腊精神》里伊丽丝阐释了文明的最高境界:那些我们无法准确衡量的东西成为至关重要的,如对心智的追求、礼貌周到的品质等。只要人人能精读心灵之书,每个人必是有更高追求之人,他不会汲汲于丝毫得失,不会为了利而背义,处贫亦可乐道,那么社会的弊端或许也不会再有。
  “心灵之书”,是道德之书,是修身之书,是独立个体之书。
  有字之书是根本,无字之书是立世之方,而心灵之书则是成为至人之要。兼读三书,使我们立世;精读心书,便可立人。
  佳作品评 本文说理逐层深入。作者在阐发“三书”含义的基础上,认为人要兼读“三书”并精读“心灵之书”;从读书识字的基础性、人的社会性角度,简论了阅读“有字之书”“无字之书”的重要性;通过“房子”的比喻,名人言论、思想的援引以论述精读“心灵之书”的必要;以阅读“三书”的作用强调观点作结。论述清晰,语言朴实。
  [感悟 写法]
  一、什么是新材料作文
  新材料作文是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式,这种命题形式从本质上讲,是材料作文,材料(内涵)是考生作文立意的源头;但在表现形式上看,又是话题作文,它给定材料,但不限定话题,允许考生对材料进行多角度
  ……
  第三讲 掌握议论文 种开篇方式
  [品读 佳作]
  阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。
  2017年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题,共分为字以溯源、武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路五个篇章。这五个篇章代表了五个关键词:汉字——中国悠久文化的源头活水。中华武术——蕴含着中华民族仁义正直、勇敢坚韧的精神,保家卫国、自强不息的气节。文学——体现着中国人的审美、情怀和志向。围棋——小小的棋盘包罗万象,凝聚着东方的智慧,启发着无数的畅想;黑白棋子在往来之间,教会我们勇于挑战、敢于突破的精神。一带一路——唤醒了古老的丝路,也架起了新的桥梁;千年之路的美好约定,也会为我们带来崭新的文明的对话。
  请从中选择两个关键词谈谈你心目中的“中华骄傲”。要求:选好关键词,使之形成有机关联;选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
  浩浩汤汤兮,泱泱我中华
  范文正公《岳阳楼记》有言:“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。”
  中华文化恰似这泱泱洞庭湖水,衔接上下五千年的风霜雨雪,吞吐锦绣八千里大好河山。它源远流长,百花齐放,广袤无垠,包罗万象。
  泱泱之水,源头便已是浩浩汤汤,势不可挡。约十万汉字乘奔御风,湍流激荡,扑面而来。
  在其他国家的文字都演变成了无生趣的符号时,中国汉字在历史的尘埃中洗尽铅华,脱颖而出。它方正,如同中国人的人格,宁溘死以流亡,不忍满身媚骨向权贵低头,不忍委曲求全舍民族大义。一丝一粒,我之名节;一厘一毫,民之脂膏。中国人就是一个个跳动的汉字,跃然纸上的,是无比鲜活的灵魂。
  源头之水尚且已如此,又有支流汇集于此,万千文字著成诗词歌赋,著成小说散文,千古流芳。
  一闭眼,心中腾起朵朵浪花,那站在浪尖上的风流诗仙手中携一壶醇酒,仰头酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。转过身去,碣石山上,孟德伴着瑟瑟秋风,一咏满腔壮志,我仿佛看见了奔腾的战马,看见了挥舞着的长矛,看见了并不魁梧的身躯后面恣意蔓延生长的蓬勃野心。抬头仰望,白云之上,神瑛侍者以仙露琼浆浇灌这绛珠草,女娲补天遗留顽石化成了通灵玉,一个是枉自嗟叹,一个是空劳牵挂,该死去的已经死去,该疯傻的依旧疯傻,这个妹妹我曾见过的,如今你也不在了,空留我一人做甚?泪目拭干,浓黑中缓缓转身的是身着长衫的先生,他一支妙笔,一身正气,几万万人的灵魂跟在他后面,一个一个回归自己空荡的身躯,他长叹一口气,又投入那无边无际的浓黑……
  汉字的美,文章的雅,就这样融在了回味绵长的碧螺春里,化在了施朱著粉的《赵氏孤儿》中,游走在了略施淡墨的《清明上河图》上,流淌在了笔走龙蛇、力透纸背的《兰亭集序》间……
  此谓中华文化。
  我无比自豪,无比骄傲,只因——浩浩汤汤兮,我泱泱大中华。
  佳作品评 本文作者将汉字与文学进行了合理的关联,由汉字说起,体现出中国人的性格,又上升到文学,用优美磅礴的语言铺陈开来,文字与文学就成了源与流的关系。全文行文思路清晰,语言华丽典雅,引用典故丰富多变,字里行间透露出对中华文化浓浓的情感。文章结构严谨,意境深远,读来如含英咀华,满口余香。
  [感悟 写法]
  一、熟悉写作中开头常用的6种修辞手法
  1.比喻:即表示两种不同程度的事物,彼此有相似点,使用一事物来比方另一事物的修
  ……
  第九讲 写出情感真挚的记叙文 法
  [品读 佳作]
  请赏析下面一篇高考优秀作文,思考本文是如何以情动人的。
  纸 梯
  你说你不像别的父亲那样有本事,你只是个纸梯,纸梯什么也做不了。
  我说我愿意,愿意带着纸梯一路前行。
  去年冬天,你和母亲陪我到北京求学。雨雪纷飞的日子里,你提着一袋腊肉,转乘了三四趟车到老师家门口,点头哈腰地和老师说话的样子和那双被冻裂的大手,我至今记忆犹新。临走时你一个劲儿地拜托老师多关照我,似乎把一辈子的谢意都在那会儿道尽了。
  你陪我去购买在学校寄宿的衣物,结账时我发现少拿了一件东西,于是叫你守着购物车排队等着。拿着那件东西回来时,我发现你竟坐在一旁的椅子上睡着了。你侧仰着头,轻声地打着鼾。我往返拿东西只不过三分钟而已,你竟已如此疲惫,那一刻,我站在你身边,凝望着你,不忍将你叫醒,超市的嘈杂也在这一刻从我心里消失了。
  十八年来我第一次如此近距离地观察你——那个在我出生时第一个抱我的男人,那个在我生病时悉心照顾我的男人,那个对母亲说“如果你生个儿子,我们爷俩保护你;如果你生个女儿,我保护你们娘俩”的男人。随着我的成长,你已年近半百。
  思及此,我被“年近半百”这个词语吓倒了,我无法想象几十年后你口齿不清、吃饭如嚼蜡的日子。不知从何时开始,你竟变得爱说一样的话,爱随手关灯。你开始变得邋遢,变得一久坐就腰痛,变得爬上三楼都会体力不支。你曾经那么英俊。我的成长似乎建立在你的衰老上,我成长的养分似乎就是你年轻时的生命活力。
  “秋风秋草正离离”仿佛是你的生命的写照,昔日那个将我扛在肩上的男人如今连提桶水上楼都会气喘吁吁。
  你是一个完美的父亲,我却是一个不完美的女儿。我尽全力让自己变得完美,是为了告诉别人,我配做你的女儿。此刻,我在考场上写着你的故事,我知道,你一定在学校门口焦急地等待我的凯旋,我给了你太多希望,我不想让你失望。
  你曾经跟我说过,你不是大官,也不是有头有脸的大人物,你不能像别人的父亲那样当个铁梯子让孩子越爬越高,让孩子一生顺风顺水,你只是一个纸梯,纸梯什么也做不了。
  我说,谢谢纸梯,让我比别人坚强,比别人完美,我愿意带上纸梯一路前行。
  佳作品评 这是一篇感情真挚的高分作文。文中描写了父女之间的琐事,字里行间透着父亲对女儿的温馨呵护,同时也流淌着女儿对父亲的体谅、挚爱、尊敬之情,读来感人心扉,动人心弦。本文的亮点有二:一是叙事独特,抒情真挚。作者巧妙地交叉运用了第一人称与第二人称的叙事方式,增强了写人叙事的亲切感与真实感。二是设譬巧妙,构思精巧。文章将父亲比作“纸梯”,这一比喻既是文章的主旨,又是父亲形象的写照,而且以此为线索贯穿全文,使本文的行文思路清晰,结构严谨。题好一半文,题乃文之眼,作者以“纸梯”为题,与文章主旨以及父亲的形象巧妙呼应,可谓新颖独特,别具一格,足见作者构思之匠心独运。
  [感悟 写法]
  写出情感真挚的记叙文5法
  1.走进生活,捕捉亮点
  写作时选择那些自己经历过的或者最熟悉的情感素材来写,如父子情、母女情、手足情、同学情等等。现实的生活和身边的世界,都是作文的源头活水。
  请赏析下面一篇题为“你若安好,便是晴天”的怀念奶奶的作文开头。

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