高中语文论述类文本阅读复习教案:理解重要的概念和重要句子

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约3720字。

  高中语文论述类文本阅读复习教案:理解重要的概念和重要句子 (高三)
  专题一  一般论述类文章阅读教案(一)
  理解重要概念和重要句子
  教学目标
  1.熟知考纲,了解论述类文章的特点。
  2.掌握理解概念和句子这一考点的命题特点。
  3.科学训练,掌握答题的方法技巧。
  教学重点
  强化训练了,熟练运用此类试题的答题方法技巧
  教学难点
  提高答题的正确率
  教学过程:
  一、感知考纲
  阅读一般论述类文章。
  1.理解 B
  (1)理解文中重要概念的含义
  (2)理解文中重要句子的含意
  2.分析综合 C
  ( 1)筛选并整合文中的信息
  (2)分析文章结构,把握文章思路
  (3)归纳内容要点,概括中心意思
  (4)分析概括作者在文中的观点态度
  二、命题特点
  新课标试卷把论述类文章当作必考内容来考,而且命题有一定的稳定性。考点一般采用命题形式,以三道选择题形式出现,呈现一种较为稳定的模式。在所设的试题中两个能力层级均有涉及,在六个小考点中重点考查重要概念、文章内容的筛选并整合、分析概括作者在文中的观点态度三个小考点。
  新课标考试大纲对阅读一般论述类文章理解能力层次的要求为:(1)理解 文中重要概念的含义;(2)理解文中重要句子的含意。这是论述类文章“理解”层级中的两个重要考点,这一考点在高考命题中必设试题,具体命题时紧扣文本,不引申,不拓展。题型采用“四选一”单一选择题的形式,分值为3分。
  三、文本知识
  “论述类文章”是指研究各种社会现象科学的文章,它包括经济学、政治学、社会学、教育学、历史学、 文化学、语言学、文艺学、美学等学科的文章。高考所选的论述文,往往是反映某一个领域最新动向的文章,所论述的多为某一领域的重要问题,不仅有着作者的独到见解,而且有着丰富的文化底蕴,信息量大,语言也比较规范。同时这些文章又有着作者鲜明的个性风格。
  “文中重要概念”指对文章的思想、观点、情感等起重要作用的概念。这些概念或表示特定的意义,或表达丰富的内涵。“理解文中重要概念的含义”指根据具体语境把握这些概念的意义。
  “重要句子”指对理解文章起重要作用的

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