河南省周口市2017-2018学年度下期期末高中抽测调研高一语文试题(解析版)

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共22道小题,约17480字。

  2017-2018学年度下期期末高中抽测调研
  现代文阅读
  论述类文本阅读
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  中国画中的“真”
  王立刚
  看西方的画论史,“真”一直是一个最为主要的范畴。西方的绘画,要么去外部求真,要么钻到“自我”里面求真,是非此即彼的。当西方人面对中国绘画时就陷入到一种巨大困惑之中。中国画既好像是对自然的模仿,但同时又带有强烈的个人感受。而且中国画从古至今,似乎没什么明显变化,20世纪的作品中依然能够清晰地看到与宋元画家的风格关联。
  宋元之际,原来的写形追求逐渐被放弃,代之以写意的旨趣。当然元画和宋画的确在整体上有变化,但这种变化,并不形成明显的断裂,对于中国艺术史也不是非常关键的。形似与写意,客观真实与主观体验,对象与自我,世界与心灵,它们之间的张力或者矛盾,早在先秦时期的中国哲学,就已经处理了。自从先秦以来,就调和了自然与心灵,否认二者存在认识论上的鸿沟。庄子就说了,即便是鱼类的快乐,他也是能感受的,“我知之濠上也。”这种独特的主客感通的认识论,一直是中国文化的特征,并且运用到了六朝以来的画论中。所以,中国的诗人和画家从来不认为,内在和外在是绝对割裂的,感觉和对象是绝对割裂的,像笛卡尔和贝克莱担心的那样,我们的心灵会被感觉所欺骗,被困在感官的盒子里,这种焦虑从不会在中国画家心中产生。
  其实,形似与传神在中国绘画中根本不是一对对立的范畴。形似这个问题,虽然在中国绘画中的地位低,但是它却不是一个和传神相对立的范畴,写形是一个画家必经的阶段,即便像米芾、苏轼这样强调灵感和即兴的画家,也不会否定必要的练习和描摹写生的阶段。形似当然不是最高的追求,但却是更高追求之前必经的阶段。
  在北宋诞生了一个新的术语来品评绘画,那就是“理”,虽然北宋之前也有人使用,但只有在北宋由于新儒家的崛起,“理”几乎取代了“道”,成为最高的哲学范畴。最高级的文人画也是探求万物之理的。卜寿姗对这个范畴给予很大关注,并认为这可以支持形似观念的盛行。但儒家的理和西方的那种真确并不一样,苏轼等画家重视理,并不等于他们追求客观的再现,恰相反,理必须是个人“体会”出来的。
  这种体会,人与人之间,可能会千差万别。所以,苏轼的枯木怪石、赵孟頫的山水、八大山人的鱼鸟,哪个更真实?在中国传统的语境里,这些大画家对世界的表现都“同样真实”,他们都是以自己的方式体验这个世界,既是形似,也是神似。  
  在中国文人看来,个体性、具体性从来就不是把握道、理的障碍,而是捷径。因为中国画的“真”不是标准化的,只能是个人化的,而且既不在物,也不在心,而是在心物之间,是一种物我的感通和交融。
  (《美术报》2018年2月24日,总第1265期)
  1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
  A. 西方绘画不是去外部求真,就是去“自我”求真,而当西方人面对中国绘画时,就感到了困惑。
  B. 中国画中带有强烈的个人感受,而这是西方绘画所不具备的。
  C. 中国画从古至今,似乎没什么明显变化,与西方绘画相比,这是中国画的不足之处。
  D. 受庄子思想的影响,中国画家调和了自然与心灵,所以心中从不会产生焦虑情绪。
  2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
  A. 文章主要从形似(写形)与传神(写意)的关系,来讨论中国画中的“真”这一话题。
  B. 文章在论证中以较多篇幅来阐述中国古代不同时期的哲学思想,这是理解中国画中的“真”所必不可少的。
  C. 文章开头通过中西方绘画理论的对比,揭示出中国画中的“真”的具体内涵。
  D. 文章对苏轼等大画家的作品进行分析,以此证明中国画的“真”是个人化的。
  3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是
  A. 宋元之际,写意的旨趣逐渐取代了原来写形的追求,可见中国绘画由此进入一个全新的时期。
  B. 形似与传神在中国绘画中根本不是一对对立的范畴,这与西方绘画对“真”的理解确有不同。
  C. 形似是更高追求之前的必经阶段,因此单纯地追求神似是不可取也是不可能的。
  D. 中国的大画家们通过形似和神似来把握道和理,从而以自己的方式来真实地表现世界。
  【答案】1. A    2. C    3. A
  【解析】
  【1题详解】
  试题分析:本题主要考查关于原文内容的理解和分析。首先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼。B项,从原文“要么钻到‘自我’里面求真”看,西方绘画也会有强烈的个人感受。C项,“与西方绘画相比,这是中国画的不足之处”,无中生有。D项,“所以心中从不会产生焦虑情绪”错误,“焦虑”是指“像笛卡尔和贝克莱担心的那样,我们的心灵会被感觉所欺骗,被困在感官的盒子里”。
  【2题详解】
  试题分析:本题主要考查对原文论证的相关分析。第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。C项,开头写西方绘画理论,只是引出文章的话题,没有直接“揭示出中国画中的‘真’的具体内涵”。
  【3题详解】
  试题分析:本题考查对作者观点的理解。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。A项,“中国绘画由此进入一个全新的时期”错误,原文说“这种变化,并不形成明显的断裂,对于中国艺术史也不是非常关键的”。
  文学类文本阅读
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  沙漠里的陪伴
  余显斌
  沙漠里,不只有浩浩黄沙,有硕大的夕阳,有如血的晚霞。这儿,还有干旱,有酷寒,有寸步不离的死亡,步步紧逼。
  他,此时就被死亡纠缠着。
  陪伴着他的,只有一匹识途的老马。
  夕阳将落,浮荡在地平线上,如一轮浑圆的车盖。他和那匹老马,踽踽而行,恍如两只小小的蚂蚁,粘在天边,在夕阳的昏黄中,愈行愈远。
  本来,还有一匹小马的,是老马才生不久的小马驹子。
  这个小家伙,不知道沙漠的凶险,艰难,它跳跃着,奔跑着,伸长脖子对着落日咴儿咴儿地鸣叫着,声音稚嫩如草。然后,又跑到老马跟前撒娇,用脑袋抵着自己妈妈的身子,在老马停下时,它会贪婪地吸着奶水,吃饱了,会狠狠打几个喷嚏。

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