为你感动,为你歌——学写颁奖辞教学设计

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  • 更新时间: 2018/10/30 21:55:41
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资源简介:

约2160个字。

  为你感动为你歌
  ——学写颁奖辞
  宁夏银川十四中傅娟娟
  教学目标:
  1、 归纳感动中国颁奖辞的撰写技巧。
  2、 能够运用颁奖辞的形式将心中的那份感动表达出来。
  3、 培养学生积极健康的情感态度,学会感动,表达感动,丰富自己的内心世界。
  教学过程:
  一、导入:
  1、生活中是否有一些画面,曾让你的心灵怦然一动呢?是否曾有过一些画面存留在脑中永久的激励着你呢?当我看到这样一幅画面的时候,我被它震撼了,它不能枝繁叶茂,但它却可以根深蒂固,它不能够生长在肥沃的土壤里,却可以坚忍不拔的存活于石缝中,他坚强、不屈、执著、乐观,这让我想起了一个人,贝多芬,在失去听力的那段日子里,依旧执著的追求音乐,不屈于命运的安排。在我们的生活中还有很多这样的人物,也在以他们的精神感动着我们。
  2、怎样能给这些人物一个更为准确的评价,让他们的精神得到传承呢?
  这就是今天学习的内容,为你感动、为你歌——学写颁奖辞。
  二、写法指导
  说到颁奖辞,我们会想到中央电视台每年一度的感动中国节目,那是一次心灵的盛宴。今天让我们走进感动中国的颁奖晚会,去认识这样一位人物。(观看武文斌视频)
  1、文斌就这样离开了他所眷恋的这个世界以及他没有完成的夙愿。如果让你最后送给文斌一两句话,你会对他说什么呢?
  2、这样一位用生命诠释大爱的人,一起看感动中国组委会给予他什么样的评价。(武文斌颁奖词)
  3、通过观看发现人物事迹和颁奖辞在语言上有何异同?学生答:凝练、优美。
  4、出示颁奖辞定义:是压缩语段的一种,把主人公的事迹通过最简洁的语言概括出来。借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的评价。
  5、出示武文斌颁奖辞,分析哪几句是对人物事迹的叙述,哪几句是对人物的评价?(学生
  归纳)颁奖辞中既叙述了故事,又抒发了情感,两者有机结合。

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