《综合性学习:孝亲敬老,从我做起》同步练习

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
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  • 更新时间: 2019/1/19 22:51:10
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约1410个字。

  综合性学习小专题 孝亲敬老,从我做起
  1.(曲靖中考)感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹,深深感动亿万华夏儿女的心,为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,某校七年级(1)班开展“孝心无价,从我做起”的综合性学习活动,请你积极参与,完成下列任务。
  (1)知孝道:请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。
  示例:①百善孝为先。②谁言寸草心,报得三春晖。③树欲静而风不止,子欲养而亲不待。④不孝的人是世界上最可恶的人。
  (2)明孝义:请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。
  例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。
  仿句:______________,______________。
  示例:①孝是设身处地的理解,孝是心动行动的付出。②孝是知恩顺意的回报,孝是春去秋来的坚持。(字数相同,意思相近,言之有理即可)
  (3)践孝行:作为中学生的你,将如何用实际行动孝敬父母及长辈。
  示例:①尊重父母及长辈,聆听他们的教诲,采纳他们的合理化建议,努力学习,健康成长。②学会与父母及长辈沟通交流,倾听他们的心声,理解他们的付出,在感情上让他们感受到晚辈的关心。③尽自己所能,不给父母及长辈添麻烦,为他们做力所能及的事情。(紧扣主题,意思相近,言之有理即可)
  2.(绥化中考)最近,某校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,你想对他说些什么?(30字左右)
  示例一:小明,你真是孝顺的孩子,你是践行《弟子规》的典范,你传承了中华民族的传统美德,是我们学习的榜样。
  示例二:小明,孝道是中华民族的传统美德,也是《弟子规》的精简之一,我们应遵从,但也应活学活用。你应该主动和妈妈沟通,表明自己的想法,相信妈公尊重你的意思。
  3.传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
  【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。

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