《劝学》ppt247

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  • 更新时间: 2019/2/21 21:39:42
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共23张,学案约3260字。含2个朗读素材。

  《劝学》学案(第一、二课时) (人教版高一必修四)
  第一课时      
  【学习目标】
  1.掌握1-2段的文言现象,如多义实词、虚词、通假字、词类活用、特殊句式。
  2.理解比喻的含义和内在联系;.背诵。
  【学法指导】
  1、巧用工具书,准确理解文言实、虚词。      
  2.熟读、勤记、多写
  【自主学习】
  1.荀子,名    ,字     ,战国末期赵国人,曾游学于齐,是继孔孟之后最著名的     家学者,是战国时期的思想家、教育家。他反对迷信天命鬼神,肯定自然规律是不以人的意志为转移的,并提出“                  ”的思想。
  2.注音
  中(    )     舆 (    )    有 (    )     槁暴(      ) 砺 (    )
  参省(    )   须臾(    )   跂(    )      楫生(     )  跬(     )
  骐骥(    )   驽(    )     锲(    )      镂(     )    蟮(    )  螯(    )
  3.熟读课文1-2段
  (1)指出加点词语的意思或用法。
  取之于蓝:                  木直中绳:              其曲中规:       
  参省乎己:                  知明而行无过:
  取之于蓝,而青于蓝             君子博学而日参省乎己:
  虽有槁暴:
  (2)指出下列通假字的意思和用法
  輮以为轮:       通       ,释义:           。
  虽有槁暴       通       ,释义:                   则知明而行无过矣:       通       ,释义:           
  (3)词类活用
  君子博学而日参省乎己           其曲中规              
  木直中绳,輮以为轮
  【合作探究】
  在论述学习的意义时,用“青”“冰”的比喻论证了什么问题?用“轮”“木”“金”的比喻论证了什么问题?请找出相关语句并翻译。
  中心论点:_________
  学习的意义:__________ 比     喻     
  【课堂果检测】
  1.解释下列古今异义词(古/今)
  劝学:                    輮以为轮:   
  金就砺则利            君子博学而日参省乎己:
  2.翻译。(注意特殊句式。)
  温馨提示:常用的文言句式有判断句、被动句、省略句、倒装句(宾语前置介词结构后置  定语后置  主谓倒装)、固定句式等。
  虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也________________
  青取之于蓝,而青于蓝_____________________
  輮以为轮___________________________
  【自我小结】
  我的收获:
  我的困惑:

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