《祝福》导学案8

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  • 更新时间: 2019/4/8 7:59:46
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约10370字。

  《祝福》导学案   第一课时
  【教学目标】
  1、 掌握生字词,了解相关的文学常识。
  2、 整体感知课文,了解故事情节。
  【教学重点】
  1、 梳理课文情节,分析小说的结构。
  2、 倒序手法的运用。
  【教学过程】
  一、复习导入
  我们学过的鲁迅先生的文章包括散文、小说两种。
  列举:
  1、初中语文课本第一册:《       》,选自散文诗集《        》
  2、初中语文课本第二册:《                  》,选自散文集《          》。《    》,选自鲁迅小说集《        》。
  3、初中语文课本第三册:《               》,选自散文集《          》。
  4、初中语文课本第四册:《             》,选自散文集《            》。
  5、初中语文课本第五册:《       》选自鲁迅小说集《      》;《                》选自《鲁迅全集》第六卷(人民文学出版社1981年版)。
  6、初中语文课本第六册:《         》选自鲁迅小说集《          》。
  导入:我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》《孔乙己》,其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土,站着喝酒而穿长衫的孔乙己,都给我们留下了深刻的印象。今天,我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说——《祝福》
  二、作家作品:
  (一)鲁迅(1881——1936),原名周树人,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学的奠基人。鲁迅的小说集有《呐喊》和《彷徨》。《呐喊》收入鲁迅1918——1922年间所写的14篇作品,保留着“五四”前后奋起呼喊的时代特色,我们在初中阶段所学过的《故乡》《社戏》《孔乙己》以及今后我们将要学到的《药》《阿Q正传》等都选自《呐喊》。《彷徨》收入鲁迅1924——1925年所写的《祝福》《在酒楼上》《伤逝》等共11篇小说,反映了鲁迅在上世纪20年代中期思想的苦闷,表现了他不断探索真理、寻求出路的可贵精神。《祝福》是我们在中学阶段所学的鲁迅小说中唯一一篇选自《彷徨》的小说。
  鲁迅的作品:
  1、小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》
  2、散文集:《朝花夕拾》
  3、散文诗集:《野草》
  4、杂文集:《热风》《华盖集》《华盖集续编》《坟》《而已集》《三闲集》《二心集》《伪自由书》《南腔北调集》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集》《集外集拾遗》
  5、书信集:《两地书》
  6、学术著作:《中国小说史略》《汉文学史纲要》
  (二)文中“四书”指《      》、《      》、《      》、《        》,“五经”指《      》、《      》、《      》、《      》、《      》五部经典著作。
  三、通读读课文,掌握生字词,了解文学常识
  1、字音积累
  钝(    )响     寒暄(    )     朱拓(    )   间(   )或  
  悚(    )然     踌蹰(    )(    )     不更(    )事   
  谬(    )种     淡(    )然      俨(    )然     雪褥(    ) 
  瑟(    )瑟有声   尘芥(    )堆    形骸(    )   脸颊(    ) 
  沸反盈(    )天  贺家墺(    ) 荸荠(   )(   )  絮絮(    )
  呜咽(    )  驯(    )熟   桌帏(    )  讪讪(     ) 
  咀嚼(   )(   )赏鉴   渣滓(    )(    )   瞥(    )  
  拗(   )不过   蹙(    )缩    门槛(    )   窈(   )陷  
  惴惴(    )  歆享(    )(     )   牲醴(    )(   ) 
  蹒跚(    )(    )
  2、字形积累
  寒暄 (喧哗)     烟霭(和蔼)      走投无路 (回头)  
  形骸  (惊骇  弹劾)      惴惴 (揣摩   湍急)
  3、 词义识记 
  俨然∶                   
  讪讪:     
  怔怔:                     
  怨府:
  沸反盈天:
  4、小说三要素是                、              、              。小说的情节包括       、      、       、      四部分。

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