高二语文自主探究学案:材料作文审题立意

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约3530字。

  高二语文自主探究学案
  内容:《材料作文审题立意》 课时:2课时 编写人:高二备课组
  学习目标:
  1、掌握材料作文审题立意的步骤和方法。
  2、学会全面地、多角度、多方面地理解分析材料,把握材料的核心内涵。
  3、训练学生思维的逻辑性、条理性,辩证性,能够透过现象看本质。
  4、领略语言文字的巨大魅力,培养正确的世界观、人生观,价值观,享受成功思考的魅力和成就感。
  第一课时
  一、读文必备
  1、审题:仔细辨认、审查、分析研究题目材料的意义内容和要求,确定文体和写作范围、角度、重点等。
  2、立意:根据题目要求,明确一个明确的中心。它以审题为基础,在明确题目核心内容之后,确立自己的写作范围和方向。
  二、技法指导
  材料作文审题立意方法
  (一)抓关键(关键词、关键句)
  关键词:注意材料中反复出现的词语,这些通常都是关键词,具有暗示中心的作用,可以作为选择立意的突破口。而有些关键词则需要在隐晦的材料中自己概括。
  关键句:注意材料中表达一定观点、情感、态度的句子。这些是审题的关键,立意的核心。在材料中,这类语句一般以抒情议论性语句为主,都是和主题有关的重点内容,不容忽视,要认真分析。
  示例:
  1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(2013年新课标卷)
  一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值;只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说是风险太大。
  后来,一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石,十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气。不去想价值的事,手就不会发抖。”
  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
  (二)看逻辑关系
  找出材料中各个信息的关系,常见的有因果关系、条件关系、假设关系等等。将这些关系化隐为显,联系在一起,将材料中的隐含关系明确,使其变为显性关系,进而投射到实际生活中,找到与现实的契合点。
  常用的方法有:由果溯因、辩证分析、类比联想等。
  示例:
  读下面的材料,按要求完成作文。
  猪八戒拾到一面镜子,洋洋自得地照了起来。可是他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵,核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪,顿时火冒三丈:“你这妖镜,竟敢把我老猪丑化成如此模样,真是狗胆包天。”说完,举起九齿钉耙将镜子砸

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