《带上她的眼睛》课堂实录

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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约3580个字。

  《带上她的眼睛》课堂实录
  背景:江阴市语文统编教材自读课教学专题培训,执教示范课。
  上课班级:江阴市顾山中学初一(3)班
  课型:自读课
  执教者:徐杰
  整理者:费惠
  师:今天我们一起来学习一篇新的课文——《带上她的眼睛》,请把书本打开。这节课我们要完成三项学习任务。
  一、快速浏览课文,圈画关键句,这些句子有助于回答下列问题(12分钟):
  1、她是谁?
  2、所谓的“眼睛”具有哪些功能?
  3、“落日工程”是一项怎样的工程?
  4、她的处境如何?
  5、你还能用课文中哪句话(哪个短语)做标题?】
  师:快速浏览课文,把能够回答这五个问题的句子顺手划出来。
  (学生浏览课文、圈画,老师巡视)
  师:我在巡视的过程中,发现大多数同学读书的习惯非常好,都能标上节次。而且,大家对前三个问题的答案基本能在书中找出来。所以现在老师来检查第四个问题:她的处境如何?你划出了哪些句子?
  生:第37小节最后一句话,“获救的希望是丝毫不存在的”。
  师:大家划出来了吗?没有划的同学,要补划出来。哪位同学再来补充?
  生:第40小节,“现在,‘落日六号︐内部已完全处于失重状态,飞船已下沉到6300公里深处,那里是地球的最深处,她是第一个到达地心的人。”
  师:好的,这句话可以算。继续找。我们要对“第一个到达地心的人”进行补充。刚才大家说了,她虽然是“第一个到达地心的人”,但是“获救的希望是丝毫不存在的”。那么,文中还有哪些句子也可以表现她的这种处境?
  生:第38小节,“‘落日六号︐仿佛是处于一个巨大的炼钢炉中!”
  师:这句话写出了她所处环境的恶劣——处于高温之中。
  生:第43小节,“她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生”。
  师:对,这是她的处境。
  生:“她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。”
  师:这句其实和前面的那句话是重复的,都是在表现空间的狭小。还有一句话我觉得很重要,大家能不能找出来?
  生:第39小节最后一句,“在‘落日六号︐上,只剩下她一个人了”。
  师:这句话也可以算。还有一处你们遗漏了,我提示一下。在地心六千多公里的狭小空间里,她将一个人孤独地度过余生。在这种情况下,她如果能和外界保持联络,那么或许还不会太孤单。她能和外界联络吗?

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