天津市天津一中2018-2019-2高二年级语文学科模块质量调查试卷(解析版)

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共26题,约18920字。

  天津一中2018-2019-2高二年级语文学科模块质量调查试卷
  一、基础知识
  1.下列词语中加点的字每对读音都不相同的一项是(   )
  A. 劲爆/痉挛  谄媚/颤抖  瞠目/澄净  伺候/肆无忌惮
  B. 押解/解数  压轴/妯娌  隽永/俊秀  憧憬/忧心忡忡
  C. 瓜蔓/蔓延  埋怨/阴霾  应届/应和  裨益/稗官野史
  D. 佣金/佣工  渐染/歼灭  创伤/创痛  巷道/沆瀣一气
  【答案】C
  【解析】
  【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答这类题目,首先审清楚题干的选择要求,如本题要求选出“加点的字每对读音都不相同的”,然后结合词语的意思来分析字音。C项,“瓜蔓”的“蔓”应读wàn,指瓜类植物的茎;“蔓延”的“蔓”应读màn,像蔓草一样不断向周围扩展。“埋怨”的“埋”应读mán,因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满;“阴霾”的“霾”应读mái,天气阴晦、昏暗,比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。“应届”的“应”应读yīng,本期的;“应和”的“应”应读yìng,呼应,附和。“裨益”的“裨”应读bì,益处;“稗官野史”的“稗”应读bài 。A项,“劲爆”的“劲”和“痉挛”的“痉”都读jìng。“瞠目”的“瞠”应读chēng,“澄净”的“澄”应读chéng。“谄媚”的“谄”应读chǎn;“颤抖”的“颤”应读chàn。“伺候”的“伺”应读cì;“肆无忌惮”的“肆”应读sì。B项,“押解”的“解”应读jiè;“解数”的“解”应读xiè。“压轴”的“轴”应读zhòu;“妯娌”的“妯”应读zhóu。“隽永”的“隽”应读juàn ;“俊秀”的“俊”应读jùn。“憧憬”的“憧”和“忧心忡忡”的“忡”都读chōng 。D项,“佣金”的“佣”应读yòng;“佣工”的“佣”应读yōng。“渐染”的“渐”和“歼灭”的“歼”都读jiān。“创伤”的“创”和“创痛”的“创”都读chuāng。“巷道”的“巷”和“沆瀣一气”的“沆”都读hàng。故选C。
  2.下列词语中,没有错别字的一项是(   )
  A. 幡然  针砭  流线型  一愁莫展
  B. 蛰伏  笔杆  录像机  恣意妄为
  C. 部署  嘹望  老两口  人情事故
  D. 凋敝  坐阵  暴发户  再接再励
  【答案】B
  【解析】
  【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字 能力。解答这类题目,首先要审清楚题干的要求,如本题要求选出“没有错别字的一项”,然后根据字音和字义分析字形是否正确。本题中,A项,“一愁莫展”的“愁”应为“筹”,“筹”是指计策,办法。C项,“人情事故”的“事”应为“世”,“世故”指世俗人情习惯。D项,“坐阵”的“阵”应为“镇”,“坐镇”本义为镇守,压镇;“再接再励”的“励”应为“厉”,“厉”,磨快,引申为奋勉,努力。故选B。
  3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
  ①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护_    _《反分裂国家法》 。
  ②在灿烂的灯光中,由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦,__    人心。
  ③控制人口和实行计划生育,使我国13亿人口日的到来___  了4年。
  A. 制定  振奋  推迟 B. 制定  震撼  推迟
  C. 制订  振奋  延迟 D. 制订  震撼  延迟
  【答案】B
  【解析】
  【详解】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握词语的意思,结合词语的情感色彩、适用对象以及具体的语境进行排除。“制定”和“制订”:两个词语的搭配对象不尽相同。“制定”,一般指定出法律、规程、计划等;“制订”,有“创制拟定”的意思,一般指定出具体的方案。第一句中的《反国家分裂法》显然是一项重要的法律规范,应用“制定”。“振奋”,使精神振作奋发;“震撼”,

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