《北冥有鱼》教学设计

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级下册教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 24 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2019/5/29 6:57:12
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约3150个字。

  《北冥有鱼》教学设计
  【教学目标】
  知识与能力
  1、搜集庄子有关资料,识记庄子简介,了解《庄子》
  2、结合课下注释及工具书通读全文,掌握重点文言文词语的词音词意和句型。
  3、弄懂文意和作者想要表达的思想。
  过程与方法
  1、在反复朗读课文的基础上,能清晰流利地背诵课文。
  2、分清文章层次内容,分析总结大棚的形象。
  情感态度与价值观
  明确本文以寓言故事设喻来说明道理的方法,并能说出本文阐述的道理;学习庄子对精神自由的渴望。
  【教学重难点】
  重点:结合课下注释及工具书读通全文,掌握重点文言词语。
  难点:明确本文以寓言故事设喻来说明道理的方法,并能说出本文阐述的道理。
  教学突破:以学生的想象力培养为重点,引导学生走进文本,在作者激情飞扬的文字中体会对大鹏的描写,并在阅读中逐渐实现情感态度的培养和提升。在教学过程中,引导学生融入文本,通过语言的感悟和品读,打开学生的心灵世界,达到深刻阅读体验的目的。
  【教学过程】
  一、导入新课,激趣引思
  《鼓盆而歌》寓言故事导入。
  有一个人他的妻子死了,他的朋友惠子前往吊唁,他却一边敲打着瓦缶(fou)一边唱歌。惠子说:“你跟死去的妻子生活了一辈子,生儿育女直至衰老而死,人死了不伤心哭泣也就算了,又敲着瓦缶唱起歌来,不也太过分了吧!”
  庄子达观的人生态度,在《庄子》中还有很多有趣的故事都蕴含着人生的哲理。
  二、认识作者作品
  庄子(约前369—前286)名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人。战国时哲学家,道家学派主要代表人物。与老子并称为道学之祖。
  《庄子》《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆,想象丰富,气势壮阔。《庄子》共33篇,分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作外篇15篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。今天我们就一起来学习内篇《逍遥游》中的《北冥有鱼》

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源