《说和做——记闻一多先生言行片段》分层训练

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 74 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2019/6/18 22:07:07
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约3950字。

  说和做——记闻一多先生言行片段
  分层训练
  1.给下面一段话中加点的字注音。
  那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍(jí)钻探,有如向地壳(qiào)寻求宝藏。仰之弥(mí)高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲(qiè)而不舍。
  2.下列解释有误的一项是( B )
  A.仰之弥高(更加)潜心贯注(用心专而深)
  B.锲而不舍(刻) 心会神凝(领悟)
  C.兀兀穷年(用心劳苦的样子) 迥乎不同(差得远)
  D.沥尽心血(滴) 警报迭起(屡次)
  3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是( D )
  A.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
  B.讲话时装腔作势,而又带着心不在焉的样子,这似乎都是纨绔子弟的特征,普遍而一律的。
  C.发扬愚公移山精神,不断完善充实提升,锲而不舍地推进各项工作。
  D.在一次敌人扫荡时,王二小巧妙地把敌人带入我们的包围圈,敌人气冲斗牛地杀害了他。
  4.下面句子标点符号使用有误的一项是( D )
  A.刚走到校门口,我就看见一幅写着“向闻一 多先生 学习”的巨大标语。
  B.我们朗诵着《说和做——记闻一多先生言行片段》,怎能不激起心中的豪迈之情,将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?
  C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
  D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?
  阅读下面的文段,完成后面的问题。
  “人家说了再做,我是做了再说。”
  “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
  作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源