2020高考语文一轮复习第6讲:考场作文发议论要文采飞扬教案

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  考场作文发议论要文采飞扬
  议论文的语言要求严谨、准确,在此基础上再追求文采。有文采,是议论文发展等级的一个评分标准,是考场作文获取高分的一个有利条件。如何让议论的语言有文采呢?可以从以下几个方面着手。
  一、表意有势,感情充沛
  1.巧用排比
  排比句有增强语势的作用,这是我们在作文中经常使用的一种修辞手法,不加选择地使用,不免落入窠臼,但是根据需要,适时巧妙地使用,往往能收到与众不同的效果。如:
  你是否沉浸在电视网络上获取全球天气的便利中,却早已遗忘庭前静观云展云舒的坦然乐趣?
  你是否醉心于轻点鼠标即知千万生物的进化历程、纲目种属,却不曾细嗅蔷薇的暗香浮动?
  你是否偏安于水泥森林的一隅,满足于隔着厚厚的玻璃远远地观望着自然,却未曾想过挣脱这高科技的牢笼,与天地同呼吸、同起舞?
  我的心啊,不知不觉中已经远离了自然。
  (选自《心近,自然来》)
  这是文章的开头,作者选取了一组句式“你是否……,却……?”用排比的方式在读者的脑海里印入了一个个问号,引人思考,发人深省,情感上达到了考问的作用,语意上别具气势,引发读者“看下去”的欲望。
  2.连续反问
  反问是用疑问的形式表达确定的意思,以加重语气的一种修辞手法。连续使用,有增强语势的作用。如:
  不掀起事物所蒙盖的面纱,认识其内在因果,又怎能规划人生,成就一番事业呢?假如阿里巴巴集团前董事长马云没有在互联网刚兴起时,戳穿人们纷纷攘攘认为互联网没有前途的表象,从而洞察互联网必将引领购物潮流的商业模式的本质,反复思索两者之间的联系,又怎会有如今的成果呢?假如莫言没有透过表象看到人的内心世界,又怎会淋漓尽致地刻画出一个又一个鲜活的人物,给读者以心灵的震撼呢?假如斯诺登没有在工作时抹去表象,又怎会发现那惊天的阴谋呢?拨开雨雾缭绕的表象方能看清事物的本质,分析其中的种种因果。
  (选自《戳穿表象方能洞察本质》)
  这段话使用了一连串反问句式“又怎能……呢?又怎会有……呢?假如……没有……,又怎会……呢?”把讲道理与摆事实巧妙地结合在一起,语言生动,论证深刻,非常有气势。
  二、真情实感,通晓明白
  1.以情动人
  我手写我心。我们习惯于追求优美的词句,有时表达一些真情实感,更容易打动人。如:
  大千世界,芸芸众生,之于宇宙,我们不过是十分微茫的存在,渺若草芥。小时候,我常想,我的这一生,将是怎样的一生?我会成为有名的大人物,还是作为普通人了此一生?其实这些都不重要,重要的是如此短暂的一生中是否能够和喜欢的一切在一起。
  (选自《且听风吟》)
  作者通过谈小时候的真实感受,而引出对现实人生的深刻思考,真实可感,打动人心。

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