河南省中原名校2019年中考语文一模试卷(解析版)

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约22110字。

  河南省中原名校2019年中考语文一模试卷
  一、积累与运用(共27分)
  1.(2分)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(  )
  A.舍弟/田舍     作坊/扭捏作态      随机应变/罪有应得
  B.栈桥/信笺     相框/夺眶而出      媚上欺下/光大门楣
  C.绰刀/阔绰     拮据/有理有据      相敬如宾/拔刀相助
  D.矫正/娇羞     撅断/一蹶不振      天赋异禀/凛如霜雪
  2.(2分)下列词语中没有错别字的一项是(  )
  A.瞥见  博弈  笔杆子  豁然惯通  满目疮痍
  B.污蔑  狼藉  势利眼 鸠占雀巢  计日而待
  C.恣雎  阑珊  恶作剧  娇揉造作  白璧微瑕
  D.灰烬  濒临  捅篓子  觥筹交错  前赴后继
  二、解答题(共4小题,满分23分)
  3.(8分)古诗文默写。
  (1)     ,狐裘不暖锦衾薄。(岑参(白雪歌送武判官归京》)
  (2)凄神寒骨,     。(柳宗元《小石潭记》)
  (3)《茅屋为秋风所破歌》中,“     ,     。”描写秋雨将至的情景,渲染出凄凉愁苦的氛围。
  (4)古诗词中借用典故,可丰富诗词意蕴,可委婉抒情表意。《行路难》“     ,     。”一句,李白借典故表明自己对政治前途仍存极大的希望;《酬乐天扬州初逢席上见赠》“     ,     。”一句,刘禹锡借典故表达对故友的怀念和对世事变迁的怅惘。
  4.(4分)名著阅读。
  (1)《水浒传》的艺术成就,也体现在书中众多的诗词韵文上,这些诗词韵文一为小说增色调味,二与人物情节合为一体,三可抒情言志劝人警世。请简述和下面诗词韵文相照应的故事情节。
  天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。
  若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。
  自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。
  最怜万死送生地,真是瑰奇伟丈夫。
  (2)《西游记》为表现激烈的矛盾冲突、塑造典型的人物形象,多次描写“大闹”场景。请从下面两个故事中任选一个,简要叙述其故事情节。
  ①大闹黑风山
  ②大闹金峨洞
  5.(4分)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,连贯。
  宋元语本是宋元时代说话艺人演讲故事所用的底本,分为许多种,而“小说”和“讲史”,则占主要地位。“小说”的主要内容来源于社会现实生活,也就是以当时市民本身或市民所熟悉的人物、事情为主的短篇故事。①     ,是以历史上或传说中的帝王将相、英雄好汉之类的人物为主的长篇故事。这两种话本能从市民阶层的商度来认识现实,认识历史,因而很受欢迎。特别是“小说”,正好反映出市民要求把自己阶层正面或反面的人物通过文学作品表现出来,而加以欣赏、歌颂②     ,
  6.(7分)阅读下面材料,回答问题。
  材料一:2019年是农历巳亥年,即猪年。上古时期,猪的文化意义不含任何贬义,反而是衡量勇敢的尺码。当时的社会活动,以与猪有关的事为中心。人的素质,也以猪为坐标来评定,如“敢”字,有徒手捉猪以示勇敢之意。若不能,便为怯懦。
  材料二:在许多古人墓葬以及远至新石器时期的人类遗址中,都不乏猪的遗骸。远古人们常以牲畜多寡来衡量地位和富裕程度,由此,葬猪或以猪做祭祀品就显得十分重要,家祭时,陈豕于室,合家而祭,故“家”下有

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