《隆中对》同步练习6

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
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约6050个字。

  23 隆中对

  1.下列加点字注音不完全正确的一项是(  )
  A.好为《梁父吟》(hào)    屏人(bǐng)
  猖蹶(jué)
  B.屯新野(tún) 先主遂诣亮(yì)
  倾颓(tuí)
  C.亮躬耕陇亩(lóng) 度德量力(dù)
  乐毅(Yuè)
  D.存恤(xù) 北据汉、沔(Miǎn)
  帝室之胄(zhòu)
  2.请解释下列加点词的意思。
  (1)每自此于管仲、乐毅(      )
  (2)徐庶见先主,先主器之(      )
  (3)谓为信然(      )
  (4)此殆天所以资将军(      )
  (5)将军身率益州之众出于秦川(      )
  (6)此人可就见(      )
  (7)莫之许也(      )
  (8)宜枉驾顾之(      )
  (9)孤不度德量力(      )
  (10)民殷国富而不知存恤(      )
  3.下面各句没有通假字的一项是(  )
  A.欲信大义于天下
  B.自董卓已来
  C.仓鹰击于殿上
  D.此诚不可与争锋
  4.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是(  )
  A.则名微而众寡    而其主不能守
  B.此用武之国 或置酒而招之
  C.因屏人曰 高祖因之以成帝业
  D.信义著于四海 出没于鲸波万仞中
  5.《隆中对》节选自    (朝代)史学家      (姓名)的历史著作              ,题中“对”的意思是      。我国史学上合称“四史”的是      、      、      、      等四部历史著作。
  6.根据下列提示填写相关词句。
  (1)曹操能打败袁绍的主要原因是:
  。
  (2)曹操当前的优势在于:
  。
  (3)诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是:
  。
  (4)诸葛亮主张在内政方面应遵循的方针是           ,外交方面的方针是         ,等到形势发生变化,再兵分两路出击:一路是            ,另一路是               。
  7.下列各句对课文理解有误的一项是(  )
  A.“每自比于管仲、乐毅”,从中可以看出诸葛亮的志向不同于芸芸众生。
  B.“凡三往,乃见”既表现了刘备求贤若渴的态度,同时也是对诸葛亮骄傲自满性格的再次揭示。
  C.诸葛亮卓越的政治军事才能,不仅表现在他为建立蜀汉政权、统一中国制定了一套切实可行的政治方案上,而且表现在他深知治国之本上。
  D.课文写刘备在诸葛亮说完对策后的反响,只用一个“善”字,把刘备对诸葛亮的高度评价和他此时此刻的心境写了出来。

  阅读下面的文字,完成第8~13题。
  亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
  8.用“/”给下面语句标出正确的停顿。
  高祖因之以成帝业。

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