作文范课教案:开篇破题,落笔生花

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  • 更新时间: 2019/12/6 10:21:42
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约3390字。

  范课教案:开篇破题,落笔生花
  【教学目标】
  1、指导学生辨析开篇的优劣并帮助学生树立写作的“凤头”意识。
  2、回顾议论文开篇方法,重点指导“点题”技巧。
  3、掌握并能够运用一至两种方法进行作文开头的写作训练。
  【教学重点】 使学生了解给材料议论文开头段如何引材、评材。
  【教学难点】 能够学以致用,学会“引材—评材—观点”的作文开头方法。
  【教学课时】 一课时
  教学过程
  一、导入新课。
  有一句话现在很流行,想必大家都有听过,说我们看人是始于颜值,陷于才华,忠于人品。那么,我们的作文也是一样,始于颜值,这个“颜”首先就表现在我们文章的开头。开篇开的好,格调就出来啦!所以,我们要在开头上下功夫!
  这节课,我们就从如何写好材料作文的开头着手,来看看怎么才能做到“开篇破题,落笔生花”?
  二、赏读点评。
  (15年湖北省卷)泉水在地下蓄积。一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停奔涌。
  请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。
  (观点:从两者关系来看------蓄积与喷发/积累与成功;
  从地下水的角度------强调默默耕耘、默默坚持的重要性)
  (一)学生习作展示:
  1.看那泉水,在地底下默默不语的泉水,因为不断的聚集,一旦遇到机会,它就会奋勇地骄傲地涌出地面,那一股股清泉不停地喷涌而出,成为众人瞩目的喷泉。
  2.《劝学》中说到,“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”只要注重积累,时间会证明你的收获。
  3.“沉默是金”,很朴素的一句话,却蕴含着极端耐人寻味的真理。
  4.潮水,像是有着两个人格的孩子。潮落时,它默默无闻,安静地蛰伏在此,等待下次机会。涨潮时,潮水像冲锋的队伍一样,呐喊着,拼命地冲上沙滩,如巨雷一般的潮水像千军万马奔来,仿佛要把海岸的礁石拍的粉碎。
  (二)分析点评:
  1.第一位同学对材料进行了较全面的概述,但是却忘记了亮出自己的观点。
  2.第二位和第三位同学采用名言开头,但第二位缺乏对引用名言的解释,使名言与材料脱节,生硬的搬出了自己的观点,而第三位同学则连自己的观点也没有写明白。
  3.第四位同学顾左右而言他,将材料中的泉水换成了潮水,在开头部分给人一种另起炉灶,与材料脱节之感。
  (三)问题归纳
  1、引材料时:引述材料过长,不简洁,不概括;

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