《富贵不能淫》ppt10

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  • 更新时间: 2019/12/25 9:49:14
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共15张,另有教案。

  《富贵不能淫》教案
  庐丰民族中学 曾传康
  【导学目标】
  1.积累文言实词、虚词,并背诵名句。(学习重点)
  2.借助注释,了解大意。(学习重点)
  3.了解孟子其人和他所处的时代,理解孟子的政治主张。(学习难点)
  【学法指导】
  齐读导学目标,圈点关键词,做到对学习任务心中有数。指导背诵。
  【教学流程】
  一.导入新课。
  俗语常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫一言既出驷马难追”、“ 大丈夫行不更名坐不改姓”,那到底哪样的人是大丈夫呢?我们伟大的思想家孟子也谈了自己的观点。今天我们一起来听一听他的看法。 我们一起学习《富贵不能淫》。
  二.知识梳理 夯实基础
  1.作者简介:孟子(约前372—前289),名轲,邹(现在山东邹城)人,战国时期思想家、教育家。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,主张“仁、义、礼”,反对诸侯的武力兼并,反对暴政害民。成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。他是继孔子之后的又一位儒家大师,被推尊为“亚圣”,后世常以“孔孟”并称 他主张实行“仁政”。
  2.学生结合注释读课文圈点出不会读的字及不会解释的词,生成问题。
  3.解决学生存在的读音识字问题。教师展示。
  读准字音,记准字形,给加点的字注音。
  公孙衍(yǎn)  丈夫之冠(guàn)  女家(rǔ)   富贵不能淫(yín)
  4.理解课文中的重点字词。
  诚:真正,确实。                  大丈夫:指有大志,有作为,有气节的男子。
  天下熄:指战争停息,天下太平。    焉:怎么,哪里。
  丈夫之冠:古时男子二十岁行冠礼,表示成年。          命:教导、训诲。
  戒之:告诫。    女家:指夫家。                  夫子:指丈夫。
  正:准则,标准。    由:遵循。     独行其道:独自走自己的道路。
  淫:惑乱,迷惑。    移:动摇。     屈:使屈服。
  5.古今异义
  父命之(古义:教导、训诲;今义:命令,命运)
  以顺为正者(古义:准则,标准;今义 :正面)
  6.词类活用:威武不能屈:使动用法,使……屈服
  7.通假字:女家:女同“汝”,你。
  8.学生齐读课文,教师稍作朗读指导。
  【交流点拨】注意排比句的节奏,如:居/天下之广居,立/天下之正位,行/天下之大道。富贵/不能淫,贫贱/不能移,威武/不能屈。
  教师播放示范朗读录音,学生听读,注意把握字音,停顿,重音。
  9.翻译重点句子。
  (1)公孙衍,张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
  【交流点拨】公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗?发起怒来,诸侯们都会害怕;安静下来,天下就会平安无事。
  (2)是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?
  【交流点拨】这个怎么能够叫大丈夫呢? 你没有学过礼仪吗?
  (3)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
  【交流点拨】住天下最宽广的住宅——仁,站在天下最正确的位置——礼,走天下最正确的 道路 ——义。
  (4)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
  【交流点拨】富贵不能使我骄奢淫逸,贫贱不能使我改移节操,威武不能使我屈服意志,这样才叫做大丈夫!
  三.文本精读 深层探究
  1.请简要分析景春心目中的大丈夫形象。
  【交流点拨】景春心目中的大丈夫,是

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