江苏省泰州兴化市2019年秋学期期末学业质量测试八年级语文试卷

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  • 更新时间: 2020/2/8 12:19:40
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有22道题,约11500个字。

  江苏省兴化市2019年秋学期期末学业质量测试
  八年级语文试卷
  (考试时间:150分钟满分:150分)
  注意:所有试题的答案均写在答题纸上,写在试卷上无效。
  一、积累与运用(30分)
  1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
  孟子是儒家学派中备受推chóng的代表人物。他生于乱世,勇于济世,长途跋shè,游于列国,jué强而坚定,执着而真诚。他倡导仁政,反对战争,主张以德服人,纵然屡屡碰壁却依然不失以天下为己任的使命感,彰显了知识分子伟àn的人格。


  2.下列标点符号使用不正确的一项是(2分)   ()
  A.张择端擅长中国画,尤工舟车、人物、市街、城郭、自成一家。
  B.在第十届“艺博杯”工艺美术大奖赛中,兴化市工艺美术创作员李玉凤的剪刻纸《大
  美民间》荣获铜奖。
  C.什么样的人是弱者?弱者的世界是怎样的?其实哪有标准答案,只不过是世俗的功利
  观下带有歧视的表达。
  D.我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,
  不要走动。”
  3.下列句子中加点的成语运用不正确的是(2分)()
  A.年节将近,民众纷纷采办年货,摩肩接踵的人群把整条街挤得水泄不通。
  B.卢沟桥上的那些石头狮子雕刻得惟妙惟肖,吸引了很多游客来观看。
  C.期末考试之前,老师要求我们遵守考试纪律,做一个坦荡如砥的人。
  D.走过街巷,破落之景让人触目伤怀,步履沉重。
  4.默写。(8分,每空1分)
  ①大漠孤烟直,____________。②____________,铜雀春深锁二乔。
  ③高峰入云,______________。④得道者多助,_________  ___。
  ⑤诗人常发挥联想和想象描绘景象,如《渡荆门送别》中“____________,____________用美妙的联想展现了长江晚上和日间的奇幻美景;再如李清照的《渔家傲》中“________________,________________ ”一句用丰富的想象描绘了海天相接的辽阔画面。
  5.名著阅读。(6分)
  ⑴请根据你的阅读积累,填写表格。(3分)
  昆虫名称 昆虫特点
  ① 在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期。
  螳螂 善于利用“___②____”制服敌人。
  ③ 以结婚为它生命的唯一目的,并且是一个无人可比的禁食者。
  ⑵下列关于名著内容和常识的表述,错误的两项是()()(共3分,选对一项得1分,选对两项得3分)
  A.法布尔花了足足三十年时间写成的十卷本科学巨著《昆虫记》,被誉为“昆虫的史诗”。
  B.红军大学的校长林伯渠是一个年仅二十八岁的指挥员,他身经百战,却从未受过伤,以“短促突击战创始者”著称。
  C.红军在井冈山时期提出了四个游击战术口号:敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我进。
  D.卞毓麟《寂静的春天》于1962年出版,对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑,指出了农药的使用对自然环境的污染。
  E.纪实作品的基本原则是真实,王树增的《长征》就是以档案、史料、采访等为依据写成的长篇纪实文学作品。
  6.语文综合性学习。(8分)
  学校开展了以“奋斗的青春”为主题的活动,请你参与其中。
  【善品文】青春,不要说我们稚嫩迷惘,我们正走向成熟,走向辉煌,走向灿烂;青春,不要说我们一无所有,我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广博的天空;青春,不要说心已疲惫,也许你的梦想曾被现实无情击碎,但你应该相信:没有寒风洗礼,哪来万紫千红的春天?没有辛勤耕耘,哪有累累果实缀满生命的枝头?
  对上述奋斗感言的品析表述有误的一项是(2分)()
  A.“我们正走向成熟,走向辉煌,走向灿烂”,要读得充满激情,富有气势。
  B.“辛勤耕耘”“心已疲惫”“万紫千红”“累累果实”四个短语结构各不相同。
  C.划线句用否定疑问句的形式表达了肯定的意思,语气更加强烈。
  D.“我们拥有同一片广博的天空”一句的主干是“我们拥有天空”。
  【巧劝说】李明同学准备参加学校的主题演讲比赛,他认为奋斗感言中要多多使用流行网
  络词,如“奋斗ing”“+U”“打call”等,这样才能体现新时代青少年的风采。你不赞
  成他的想法,该如何劝说他呢?(要求:理由充分,语句通顺,语气委婉)(3分)
  _____________________________________________________________________________
  【恒精思】读《红星照耀中国》时,有同学发现“红”是属于红军战士的奋斗色彩,如“红
  军”“红星”“红小鬼”……同学们对“红”的内涵展开了讨论,下面是甲、乙两位同学
  的发言,请根据你的阅读体验将其补充完整。(3分)
  甲:我认为,“红”是一种精神象征,象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神,在第五章《长征》中,我不但看到红军战士们忍饥挨饿过草地,还看到他们_____①______(概括情节)。

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