高中作文全面地思考分析——让议论深刻起来

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  全面地思考分析--让议论深刻起来
  辩证分析常用的方式有三种:一是用发展的眼光去分析某一问题,在分析中揭示事物的本质与规律所在;二是运用事物间相互联系的观点去分析问题,揭示事物间的相互联系,进而揭示事物的本质;三是用一分为二的观点去分析问题,在比较分析中思考问题,深化观点。
  一、用发展的观点看问题
  辩证唯物主义认为,“发展”是事物运动最本质的特征。议论文写作,应抓住这一最本质的特征,透彻分析事物的矛盾运动和发展变化规律,思路才能纵横捭阖,论述才能辩证有力。清代诗人赵翼在《论诗》中写下这样的名句:李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。这说明事物是不断发展的,每个时代都应创新、进步,不能因袭古人,不求进取。世上的万事万物都是在运动、发展、变化之中。我们发表自己的观点,论证一个问题的时候,如果采用静止不变的观点分析,就不可能揭示出内在的客观规律,就必然违背事理;只有抓住事物之间的普遍联系,在发展中分析问题,才能把握问题的实质所在。
  例如:荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴溢,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍。向其先表之时可导也,今水已变而溢多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。
  根据上面文言语段,提炼观点,自拟文题,联系实际,写一篇议论文。
  【分析】哲理提示:事物是发展变化的,处理问题要随着事物的发展变化而采用相应的方法措施,具体情况,具体对待,切不可循规蹈矩。
  例如:有个鞋厂派了两名推销员,一同飞往一个岛国去开辟市场。一下飞机,他们就了解到所有岛民从来没有穿鞋的习惯。推销员甲心凉了半截,立即向厂部发了电报:“没有市场,他们的需求量等于零!”推销员乙却惊喜万分,也立即向厂部发了电报:“市场广大,前途无量,他们的需求量将从零起步!”
  要求:根据甲乙两个推销员对同样的信息产生截然不同的认识,自拟文题,写一篇议论文。
  【分析】哲理提示:为什么同样的信息会在甲乙两个推销员身上产生不同的反馈呢?这决定他们对同一事物的不同认识观念。推销员甲只看市场需求的现状,没看到未来的发展,只观察事物的表象,没看到内在潜力。不是用发展变化的眼光看看问题,而是静止消极地对待;而推销员乙认识相反,看到事物发展的远景,所以积极地开辟市场。
  二、用联系的观点辩证地看问题。
  任何事物都不是孤立存在的,它总是和外界事物有着千丝万缕的联系。分析一个问题时,就要注意它和其他有关问题的联系。如雨果《巴尔扎克葬词》结尾

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