2020高考语文最新模拟题精编专题09:抗疫作文

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  2020高考语文最新模拟题精编
  专题09:抗疫作文(解析版)
  【考点解读】
  高考作文主要考查学生的表达应用能力,高考作文主要涉及以下几种类型:
  (1)命题作文
  (2)话题作文
  (3)材料作文
  (4)任务驱动型作文
  (5)微写作
  【命题角度】
  在近几年的语文高考中,作文的考查青睐于任务驱动型作文,而受疫情的影响,近期各地的模拟试题中,作文的考查绝大部分都与“疫情”这个话题相关,将“疫情”与任务驱动型作文的考查相结合,备考时需要关注。
  【方法点睛】
  任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。 
  (一)一个响亮的标题。就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的?核心立意,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。
  (二)引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。
  (三)分点分层阐述理由。有了态度与观点,没有理由就站不住脚。因此,作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。
  (四)进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求。
  (五)联系实际,快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是必需的。但是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。此题可明确自己的立意后按上述的方式行文。
  【考题精选】
  1.(2020•河北石家庄二中高三)阅读下面的材料,根据要求写作。
  春节前,湖北爆发新冠肺炎,武汉危急,天下难安。2020 年的二月是最寂寥的二月,冰雪锁城,花还不开。有些话我们总想表达,关于国家,关于命运,关于灾难,关于春天……
  (1)一张安静的课桌来之不易,不能只安放没有

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