高考考场作文技法指导(9份)

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  • 更新时间: 2020/4/24 23:06:33
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2020年高考语文之考场作文60分技法指导
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2020年高考语文之考场作文60分技法指导:作文结构.doc

  审题立意,是作文的第一关,也是最关键的一步。审题是指通过对文章题目、材料等诸多要素的审察、辨析、思考来准确把握题意指向和题意范围,再选用适合的文体和表达方式,并据此立意构思。作文的审题,关系到文章中心思想的确立、材料的选择。审题的成功与否,将影响全篇内容是否符合题目要求,决定着构思能否按正确的方向展开,可见其重要性。而文以意为主,因此审题与立意又密不可分。清代王夫之说:“意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。”立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材、布局,乃至文章思想的深度。立意的正误高下,决定了文章的成败得失。作文是高考语文的“半壁江山”,因此立意就显得尤为重要。
  其实,高考语文新课标《考试大纲》在写作的“基础等级”中就有“符合题意”的要求。“符合题意”就是要求考生对命题者所给的题目,不论是命题作文,还是材料作文,都要准确全面地理解试题中各个部分的字面意思和深层内涵,分清优劣、是非。从高考阅卷的实际情况来看,那些立意高远、深刻、新颖的文章往往受到青睐。高考阅卷老师往往会从以下角度来判断一篇文章在审题立意方面是否准确:
  (1)看标题。这是阅卷老师判断文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。因此,考生拟写作文标题时不妨将切题的字眼嵌入其中。如优秀作文《青春万岁》,标题醒目亮丽,将“青春与不朽”的作文材料嵌入其中,切题有力,让阅卷老师一目了然,好感油然而生。
  (2)看开头和结尾。开头和结尾也是阅卷老师寻找作文观点的关键所在,因此,开头最好言简意赅、开门见山地摆出观点,结尾用韵味无穷的语言呼应观点。如优秀作文《心之所安,一路风景》的开头就用“孙中山说:‘吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日。’将心灵安放于所向之事,倾注全身力量执着向前,才能成就一路绮丽的风景”提出论点,结尾用“心之所安,一路风景”回应论点。
  (3)看题记或小标题。题记往往展示主要内容,揭示作品内涵,起到导引全文的作用。它可拨动人的心弦,让读者透视文章的亮点。而小标题既有提纲挈领之效,又可以减少过渡性文字的铺排,从而使主题更集中,重点更突出,文章结构简洁又醒目。
  (4)看文章内容是否与标题一致。有的考生审题不清,内
  ……
  “中心明确”是高考作文阅卷的基本要求,“中心突出”是较高要求。那么,考生在审题立意准确的前提下,如何实现作文中心明确、突出呢?
  1.开门见山最得宜。一篇考场作文,若不能在最快的时间里抛出写作主旨,极有可能招来“主题隐晦”之嫌,而开门见山,开篇显旨,就会收到立竿见影之效。如上海高考一考生在文章首段即直奔主题:“人该朝着自己的目标努力奋斗,也该思考对社会的贡献和价值。”开门见山,并在此基础上结合生活实际,全面诠释自己的观点。
  2.卒章显志亦别忘。“志”就是指文章的中心、主题。所谓“卒章显志”,是指在文章结尾时,用一两句话点明中心、主题的手法。
  3.主体强化是关键。要想真正表明写作意图与表达中心,文章主体在中心思想的强化彰显方面尤为重要。如高考优秀作文《非宁静无以致远》,考生在中间部分,巧妙地运用“非宁静无以致远,伟人正是懂得寻找宁静才能够成功”“我们又凭什么藐视一切?我们又怎能不屑那一颗宁静之心?”等语,突出中心,彰显主旨,观点鲜明,思想深刻,启人心智。
  4.拟标题记有妙方。近年来,不少高考优秀作文在标题的拟定、题记的设置方面颇具匠心,归结到一点就是:这些标题和题记大都既富有文采,又突出了作文主题。如高考优秀作文中,浙江卷的《愿赤心长留》,辽宁卷的《做人要与众不同》,山东卷的《正视批评,成就谦谦君子之风》等,均为标题显旨;安徽卷的《穷其可能》借用康德的“我的人生就是要穷尽一切可能性”做题记,都很巧妙地凸显了文章中心。
  重点  作文中心突出的三大技法
  【典例1】阅读下面的文字,按要求写作。
  最新研究发现,当代作家们对“幸福”话题的关注度,并不亚于央视记者去年对公众的专题随访。小说作家池莉指出:“一个人宣称自己幸福的时候,那不一定是真的幸福。”
  散文作家马国福形容:“幸福就像沾着泥巴的金子,就是我们掌心的掌纹,弯弯曲曲,不夺人眼目,却握在自己手中。”
  杂文作家陈鲁民认为:“幸福其实就是一种感觉。一个总是觉得很痛苦的人,往往就是把幸福的底线画得太高的人,期望值过高,欲望太大,结果与现实产生较大差距,于是痛苦就降临了。”
  要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
  【立意指津】材料中所列作家的“幸福”论述,集中于“什么是幸福”“幸福的感觉是怎样的”“幸福到底离我们多远”等多个层面。对此,考生可以围绕“幸福”这一热点话题,从不同角度去深挖内蕴,凸显“幸福”的主题。具体的方法有:
  ……
  “有文采”是高考作文发展等级的要求。写文章能将自己的思想情感表达清楚只是一个初级阶段,而要使文章上升到一个更高的层次,就要做到生动有文采。怎样才能运用“生花妙笔”绘就华章呢?考生可从以下方面着手:
  1.将众人眼中的形象转化为独一无二的审美对象。如优秀作文《宿命》中写道:“我梦见我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头,一列一列的猪肉,我明白,我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的,除了我们自己的灵魂。”作者用非常形象的语言表现了一头小猪梦中对自己悲惨命运的描述。“陈列”这个动词和“一行一行”“一列一列”两个数量词的复沓把小猪内心强烈的恐惧表现得淋漓尽致。
  2.将论证过程由纯逻辑的推理转化为形象丰满的图景展现。如优秀作文《点亮万家灯火》中写道:“戒者,乃戒心、戒备,实在要不得。就好比在凛冽的寒风中饥寒交迫的时候,突然有人端来一笼热腾腾的包子,你却嗤之以鼻,眉眼高扬,啐了一口唾沫,拂袖而去,这该是多么让人心寒!”这些语言避免了纯逻辑的推理,将抽象、乏味的论证过程演绎成了一幅幅血肉丰满的图景,让人对社会冷漠、世态炎凉更有一种切肤之痛。
  3.让生活中的细节通过生动的描写焕发出生机。如优秀作文《一件小事》中写道:“那只蜘蛛不停地挪动着它那可怕的腿,慢慢地向我逼近。我似乎能想象到它的眼睛里闪烁着怎样凌厉的光芒,它晃动的腿上一根根绒毛怎样摩擦,怎样从它的嘴里吐出一根长长的蛛丝将我包裹,一点一点地吞噬。”作者通过“蜘蛛不停挪动的腿”“眼睛里凌厉的光芒”“晃动的腿”“一根根绒毛”等描写把一个小生命绝处求生的情状生动地描摹了出来。
  重点1   如何使议论文有文采
  【典例1】阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  美国作家爱默生说:“如果一个人对自己的处境不满,他可以用两种方法来改变:改善自己的生活条件;或者改善自己灵魂的状况。前者不是自己随时都可以做到的,后者则永远随他自己掌握。”
  贝多芬在《命运交响曲》中说:“命运在敲门,我必须扼住命运的喉咙。”
  要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
  【立意指津】这是一道典型的对立统一的二元关系型材料作文题。要想写好这篇作文,考生可从以下角度考虑:(1)要明确二元关系的两个组成部分,一个是改变外界条件

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