2020年中考作文高分立意方法(6份)

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共6份。

2020年中考作文高分立意方法(6份)
2020年中考作文高分立意方法1:由虚入实 以实写虚
2020年中考作文高分立意方法2:避实就虚 以虚写实
2020年中考作文高分立意方法3:小题大做 以大写小
2020年中考作文高分立意方法4:大题小做 以小写大
2020年中考作文高分立意方法5:多角立意 求新求深
2020年中考作文高分立意方法6:高屋建瓴 展现大我
  方法1:由虚入实以虚写实
  我们在写作文时,经常会遇到抽象甚或空洞的题目。比如“奉献”、“追求”、“温馨”、“暖流”、“时光”、“幸福”、“苦难”等。这类题目如果硬着头皮直接从正面去写,往往出力不讨好,这就需要用化虚为实的立意方法。化虚为实,即化抽象为具体,使思想、感情、理念等抽象的、无形的、概念化的东西转化为具体的、可感的、形象的事物,这样可以把虚拟的东西写得真实、可信,把隐寓的道理说得看得见摸得着,把抽象的意义表达得生动形象。
  一、给抽象文题找一个对应的具体事件
  如“追求”这个题目,看起来很大、很虚,但是如果把它落实到某一具体的人和事上,就容易写作了。我们可以写一个老师的追求,一个学生的追求,一个科技人员的追求,还可以写其他各行各业的人的追求,甚至可以写某一集体或某一国家的追求。
  再如“温馨”这个题目,很抽象,也很难写。但如它落到具体的事件上,就好写得多了。我们可以写两个人共撑一把雨伞,可以写车上给老太太让座位,可以写远方朋友寄来的一张贺卡,可以写外地求学的学子打给家人的一个问候的电话,可以写游子远道归来时母亲做出的饭莱,可以写卧在病床时亲人或同学的陪护。等等。
  方法2:避实就虚以虚写实
  所谓“实”,指提供的题目或材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理,如“窗口”“脚印”,就是一些实实在在的事物。所谓“虚”写,“虚”指抽象地写,重在调动读者的想象,或侧面烘托,或间接垫衬,多为抽象的表现,它能跳出现实的束缚,通过创设情境,运用隐喻、象征等手法,为读者留下广阔的想象空间。
  避实就虚其实就是由此及彼,展开联想,将具体的事物转化为虚指的现实意义,让读者感悟或领略对题目的独到见解和思考。如由真实的脚印联想到人生的足迹,由脚下的道路联想到成长的历程,由房屋的窗户联想到对外的开放,由山涧的桥梁联想到感情的沟通,由竹之有节联想到人的节操,由叶落归根的景象联想到思乡的情怀,由登高望远联想到“欲穷千里目,更上一层楼”的哲理……这样由眼前的实在事物、景象或具体的事情写起,水到渠成的揭示其寓意,就能给人眼睛一亮的感觉,享受精神的愉悦。
  运用避实就虚法立意,需要注意如下几点。
  一、立足本意,把握特点。
  首先要从事物的特点和作用入手,找出它的比喻义,即象征的精神品质或哲理意蕴。如果以“窗”为话题写一篇作文,就应该理解“窗”的特点和作用是把封闭的空间打开,使其
  方法3:小题大做以大写小
  有的话题作文,角度狭窄,涉及范围较小,要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻,就要借助联想,跳出小圈子,扩大视野,挖掘思想的深度。小题大做,就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常,但却包含深刻的意义,只要善于透过现象发现本质,把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开,并深入开拓,就能收到“一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。
  一、小题目大做
  第一类,状物类小题大做。矛盾的《白杨礼赞》就是状物类小题大做的典范之作。作者对白杨树细笔描绘,状其貌传其神,写出了“西北极普通的一种树”——白杨树的“倔强挺立”“不屈不挠”的精神,进而又把它放在抗日战争的大背景下,它象征了北方的农民,北方的哨兵,用血保家卫国的精神和意志。
  第二类,写人叙事类小题大做。这种立意方法,实际就是写普通人不普通的精神,平凡的小事不平凡的意义,通过“以小见大”“平中见奇”创出新意来。初中生身边多是普通人,对“大人物”很少了解,他们又没做过或经历过什么惊天动地的大事,掌握这种方法就容易写出好文章。
  方法4:大题小做以小写大
  话题作文,就是围绕谈话的中心进行作文,材料作文则是没有明确给出话题的话题作文,无论是话题作文还是材料作文,其写作范围都是十分宽泛。如果仅把话题或由材料引出的话题当做一个僵死的概念,视为铁板一块、不可分割的整体,笼而统之去做文章,势必内容空泛、文意散漫。写好考场作文,要善于化大为小,以小写大,也就是要在话题的范围内,择取自己熟悉的一点来作文,将宽泛的范围缩小到某一方面去,为自己提供一个便于充分发挥和表现的好舞台。
  一、限制定向巧妙转换
  标题上的限制越少,留给人的思想空间就越大;标题的字越少,词语的外延也就越大。实际写作时,必须对标题或由材料引出的话题加以限制,做到宽题窄作,大题小做,否则切口过大,中心就不集中。限制的方法很多,可在前面加修饰语,如“理想”——崇高的理想,卑微的辉煌,平凡的理想,父辈的理想,90后的理想,难以启齿的理想,哭笑不得的理想,等等;也可前后都加上中心词,如理想的价值,理想的确立,理想的实现、理想的坚守与变通,理想是树起的一面旗帜,等等。这样一限制,文章的范围就缩小了,文章的内容也就基本确定了。
  方法5:多角立意求新求深
  作文如何选择角度,对于其成败至关重要。角度是指作者站在什么位置,以什么样的视角,以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识客观事物,从而描写景物、叙述事件、说明事物、评论问题等。角度不同,思路不同,立意也不同。尽管作文的主题有明确的规定,不能信马由缰,但是只要巧妙转换立意角度来表现,会令人眼前一亮。或变一般性的歌颂为思考,寄以远虑;或从人文角度来批判,表达忧思;或从政治经济学的角度分析,纵论价值;或从生物科学的角度表述,推因析果。总之,转换立意角度、进行立体思维的方法很多,只要将其中一二种运用熟练,便能在考场上出奇制胜。
  一、从实立意与从虚立意
  有一些题目,可以从实的方面去立意,也可以从虚的方面去立意。如写“珍惜”,珍惜大自然,珍惜环境,珍惜土地,珍惜水资源,珍惜粮食,珍惜动物,珍惜鸟类,珍惜植物,珍惜朋友,这是从实的方面去立意。也可以从“虚”立意,如珍惜荣誉,珍惜幸福,珍惜感动,珍惜灵感,珍惜诚信,珍惜创新精神,珍惜美好的情感,珍惜纯真的友谊,珍惜锻炼的机会,珍惜自己的个性,珍惜自己的思想,珍惜时间,珍惜今天,珍惜现在,珍惜每一天……
  方法6:高屋建瓴展现大我
  所谓“高屋建瓴法”,就是指作文要“大气”,有高远的立意,也就是要有才识。有了才识,就具备了发展创新的意识和气量,就有了从思想上把握全局与选择目标的能力;有了才识,就能形成独立之见,就有了超越平庸的气概和胆略;有了才识,就有了创造的自信和能力,面对机遇和挑战,全面充分地展示自我。才识是作文的制高点,它决定了文章品位的高低。一些同学立意不高远的主要原因,就是囿于自我的狭小天地,只停留在记录自己的见闻感受,喜怒哀乐,荣辱得失上,因而文章流于平淡,流于“小气”。
  一、表现家国情怀
  家国情怀是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感的体现,是一种深层次的文化心理密码。超越自我,用大眼光去解读文题,以世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生,努力在立意上展现自己的家国情怀,文章从这样的角度去提炼论点,境界就要高人一筹。中考中那些满分作文,虽然各有特色,但在立意上深刻高远,文章中都洋溢着家国情怀。

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