2020高考作文技巧:如何通过“内容升格”

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  备战2020高考作文技巧:如何通过"内容升格"
  升格作文•内容升格法
  (一)评分标准
  “内容充实”是基础等级中又一个重要评价标准,相应地也有四个等级:
  一等:“内容充实”,要求文中材料充分、典型,符合题意要求,能充分表现文章中心;
  二等:“内容较充实”,要求文中材料基本充足,基本符合题意要求,能表现文章中心;
  三等:“内容单薄”,所选材料只部分符合题意要求和表现文章中心,其他材料则偏离题意和文章中心;
  四等:则是“缺少材料”,或所用材料脱离题意和文章中心。
  (二)分析
  “内容充实”是对文章材料的要求,也就是言之有物,持之有据。表现在议论文中就是要旁征博引,论据典故真实,能多方面、多角度、多层次为中心论点服务;表现在记叙文和散文中就是要有曲折动人的情节、性格鲜明的人物,要能用精彩、富有表现力的语言描述有丰富思想的艺术画面。
  近两年,高考作文评分在“内容充实”这一点上还强调考生多关注当今社会,多引用鲜活的作文材料,并将其作为优秀作文的必备条件。
  (三)内容升格的主要类型
  1.选用材料求实效
  具体方法:材料的实效首先表现为构思时选择材料,要力求准确、真实、典型、充分、鲜活。典型表现为材料真实,有感染力和代表性,能有效地表现作文的中心。鲜活的材料表现为不陈旧,作文“不靠死人吃饭”(即写作中只用名“死人”的例子,甚至永远是几个固定的名“死人”),而是让材料充满时代感,融入考生自己的真实感受。
  其次表现为使用材料时也要追求实效,表现为以下几点:
  1.1粗则细之
  常见错误: 事例论据过于粗疏,内容空洞,简而不明,难以证明论点。
  升格要领:细化空洞的、干瘪的、缺乏表现力的材料,使之丰富起来,饱满起来。请看下面习作片段的修改。
  原文:人无完人,即使是一个十分伟大的人,有时也免不了要犯错误。牛顿、爱迪生、爱因斯坦等伟人在晚年的科学研究中,都犯过很大的错误。这就说明一个人是很难做到十全十美的。择友的时候,不应过分求全责备。

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