2020年天津市河东区高三学生居家学习自我综合检测语文试卷(解析版)

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  • 更新时间: 2020/8/18 20:06:05
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共25题,约22040字。

  2020年天津市河东区高三学生居家学习自我综合检测语文试卷
  本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,总分150分。考试用时150分钟。
  第Ⅰ卷
  注意事项:
  本试卷11小题,每小题3分,共33分。每题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  一、(9分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  说起中国诗歌中的意象,如果让我们只选取一个最典型的,我们一定会想起头顶上的那一轮明月。
  李太白问“青天有月来几时?我今停杯一问之。”他在唐朝停下的这只酒杯,被苏东坡在宋朝遥遥接起,“明月几时有?把酒问青天。”一停一接之间,何止两次追问。我们的古人,对头顶的那轮明月,有着无穷追问,(     )无限情怀。从人与月的最初相遇,一直到张若虚在《春江花月夜》中的发问,直到明月照耀我们的今天……
  中国人之所以对月亮(      ),也许是因为月亮那种特殊的质感、独到的美丽。它是柔和的,它是清激的,它是圆润的,更重要的是,它是不断变化的。在初一,我们几乎看不见月亮;初二以后,细细的一点点月痕露出它的芽,然后逐渐丰满圆润;直到十五,它如同冰轮,如同瑶台的镜子,变得那么丰满,那么圆润。月亮周而复始地变化着。从初一,经过十五,再到月末,完成一个循环。
  月亮的这种阴晴圆缺,折射到世界万物和人生百态上,就是老子说的:“物或损之而益,或益之而损。”有的东西残缺了,实际上它获得了另外一种“圆满”——月亮只有一弯月牙的时候,是一种“损”,一种缺失,但它已经蓄满了生命,正在迈向圆满,这就是“损之而益”。有的东西圆满了,完成了,实际上却逐渐走向残缺——圆月当空,流光(     )地,是一种璀璨,一种“益”,但它的力量已经达到巅峰,无力再更圆一些更亮一些,只能慢慢消瘦下去,这就是“益之而损”了。用一种辨证与变化的心情去看明月,再把这样的目光移到世间,我们就知道怎样完成内心困惑的消解和平衡了。        ,最圆满的日子——十五的月園,就成了中国人心灵的寄托。
  1. 依次填入括号内的词语,最恰当的一组是(   )
  A. 寄托   趋之若鹜    泄 B. 承载    情有独钟    泄
  C. 寄托   情有独钟    泻 D. 承载    趋之若鹜    泻
  2. 在选文中横线处填入句子,表述最恰当的一项是(   )
  A. 因为正是这样的满而损、损而满,盼望了很久之后
  B. 正是因为这样的满而损、损而满,盼望了很久之后
  C. 正是因为这样的损而满、满而损,盼望了很久之后
  D. 因为正是这样的损而满、满而损,盼望了很久之后
  3. 对选文中涉及的文化常识解说不恰当的一项是(   )
  A. 余光中先生说李白:“酒人豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。”的确,李白钟爱月光,《静夜思》《月下独酌四首•其一》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《玉阶怨》等诗都是最好的证明。
  B. 《水调歌头•明月几时有》是宋代大文学家苏轼的中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏辙的无限怀念。该词在月的阴晴圆缺当中,渗进浓厚的哲学意味,是苏轼词的典范之作。
  C. 唐代诗人张若虚的《春江花月夜》以月为主体,以江为场景,通篇融诗情、画意、哲理为一体,意境空明,想象奇特,语言自然隽永,前律宛转悠扬,素有“孤篇盖全唐”之誉。
  D. 我国古代把农历每月初一叫“晦”,十五叫“望”,十六叫“既望”,月末一天叫“朔”。
  【解析】
  【1题详解】
  本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时,首先明确词语的意思,然后结合语境辨析正误。这类题要从三个方面综合考虑分析,即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。
  寄托,把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。承载,承受或担负重量,担当或蒙受。语
  二、(9分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  材料一:
  2019新型冠状病毒(2019-nCoV),因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现。2019年12月期间,湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测,发现多起病毒性肺炎病例,当时均诊断为病毒性肺炎、肺部感染。2020年1月12日,该病毒被世界卫生组织正式命名。
  冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸

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