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2004—2005学年度初二下期语文教学计划- 2005-03-09
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- 语文课程改革之我见
- 2005-03-09
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- 创新作文教学三部曲
- 2005-03-09
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- 钟摔坏之后
- 2005-03-07
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- 为有源头活水来——语文教学与方法
- 2005-03-07
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- 对教学的几点建议
- 2005-03-07
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- 中学语文教材不必恪守名家原版
- 2005-03-07
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- 让《天上的街市》更美丽——语文多媒体教学谈
- 2005-03-07
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- 香山历险记
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- 戏曲人生
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- 黄河断想
- 2005-03-07
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- 游黑山崖
- 2005-03-07
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- 少几个禁止，多一些引导——我眼中的学生管理
- 2005-03-06
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- 少专注一些缺点，多给一份希望的阳光
- 2005-03-06
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- 小狗狗
- 2005-03-06
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- 开放式课堂教学案例
- 2005-03-06
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- 寓学生的自信于课堂教学
- 2005-03-06
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- 强化五种意识，写好应试作文
- 2005-03-05
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- 于无文章处作文章
- 2005-03-04
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- 语文教学中的“偷懒”艺术
- 2005-03-04
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- 怎样提高学生对语文学习的兴趣
- 2005-03-04
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- 文言文阅读切入点文言文阅读切入点
- 2005-03-04
- 1650
- 重复写作，反复批阅，突破写作难关
- 2005-03-03
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- 高中语文阅读教学模式浅探
- 2005-03-03
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- 2004—2005学年度下期初三（4）班班级工作计划
- 2005-03-02
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- 冷落与表扬
- 2005-03-02
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- 当代教师应具备的几点理念
- 2005-03-02
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- 让学生会学，找“好玩”的感觉
- 2005-03-01
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- 教案的改造
- 2005-03-01
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- 关于选修课答客问——复高丽娟同学信
- 2005-03-01
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- 让学生的笔端流淌诗意
- 2005-03-01
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- 我本想收获一缕春风，他们却给了我整个春天——教学《孔孟》片断
- 2005-03-01
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- 感受外面的精彩，领略世界的无穷
- 2005-02-28
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- “文学鉴赏”授课所感
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- 满分作文功不可没
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- 高考文言文复习的三点建议
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- 我合作我快乐
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- 把课堂的舞台还给学生
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