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语文课上的几个反思- 2008-03-12
- 1550
在社会道义缺失的背景下，弱者如何保障自己——由《廉颇蔺相如列传》中想到的问题- 2008-03-11
- 1694
- 做个“多情”的语文教师
- 2008-03-11
- 3179
- 《鸿门宴》对比评析——刘邦和项羽
- 2008-03-10
- 9812
- 学生阅读理解的心理误区探微
- 2008-03-10
- 830
- 抄教案不是教师的过
- 2008-03-09
- 684
- 例话语文新课导入
- 2008-03-08
- 508
- 让学生考试优秀成长更优秀——从青年毛泽东多开有益之卷说开去
- 2008-03-08
- 822
- 教育大师的“对话”
- 2008-03-08
- 466
- 语文教学中妙用导语激活课堂的方法
- 2008-03-04
- 1681
- 语文教学的人本思考
- 2008-03-04
- 297
- 对作文教学现状与出路的思考
- 2008-03-04
- 761
- 新课程理念排斥传统吗？
- 2008-03-03
- 345
- 中等职业学校语文教学初探
- 2008-03-03
- 3911
- 建设切合中职生实际的语文课堂教学
- 2008-03-03
- 2340
- “从不疑处有疑”——我这样教《简笔与繁笔》
- 2008-03-03
- 1417
- 浅谈朗读在语文阅读中的作用
- 2008-03-02
- 3307
- 家大舍小令外人
- 2008-03-02
- 8972
- 语文研究性学习中问题探究的几点体会
- 2008-02-29
- 2437
- 给我翅膀，让我自主飞翔
- 2008-02-29
- 720
- 理想课堂，走近语文
- 2008-02-29
- 514
- 浅谈语文阅读教学及问题设计中的对话艺术
- 2008-02-28
- 1012
- 破立结合，巧妙设喻——《拿来主义》论证艺术疑问与解析
- 2008-02-27
- 4638
- 援引典故，诗家所尚——高中古诗词用典教学的策略选择
- 2008-02-26
- 2899
- 2007年教学案例：“教”无止境
- 2008-02-26
- 598
- 《季氏将伐颛臾》与《寡人之于国也》之比较
- 2008-02-25
- 2837
- 施行语文“导读导写”教学法的问题与对策
- 2008-02-25
- 809
- 点燃学生情感中的善与美
- 2008-02-23
- 773
- 对高一语文新教材教学的反思
- 2008-02-23
- 1967
- 八年级语文备课组总结
- 2008-02-21
- 10200
- 高中语文教学中的情感教育
- 2008-02-19
- 2532
- 如何走进新课程
- 2008-02-17
- 392
- 让新课程理念进入课堂四十五分钟
- 2008-02-16
- 631
- 语文版七年级下册语文教学工作计划
- 2008-02-03
- 40746
- 作文里有孩子们的体温
- 2008-02-02
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- 名著阅读巧运筹
- 2008-01-30
- 1409
- 滑铁卢之役因哪般？——桐城二中12月份月考语文考情分析
- 2008-01-23
- 476
- 要“燃烧”，不要“冒烟”——激活课堂气氛，提高学习兴趣
- 2008-01-23
- 894
- 课堂评价要重在激励、唤醒和鼓舞
- 2008-01-23
- 983
- 新课程改革需要营造教师的合作文化氛围
- 2008-01-22
- 1180