资源名称
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人气
在困惑中前行——兼谈唐宋散文游记单元的教学- 2007-10-25
- 1923
立美育才- 2007-10-24
- 221
如何把学习语文的主动权交给学生- 2007-10-23
- 2708
新课程作文教学浅谈- 2007-10-23
- 1891
一节语文好课的标准研究- 2007-10-22
- 4629
浅谈语文个性化阅读教学- 2007-10-21
- 4201
“品”中出诗味——诗歌教学浅探- 2007-10-21
- 771
引导学生学习《记念刘和珍君》的新课例及点评- 2007-10-20
- 2718
作文批改新尝试- 2007-10-20
- 971
沉闷的早读课堂让人窒息——关注细节,重视早读- 2007-10-18
- 1849
拓宽训练时空中,适当增加作文的训练量- 2007-10-18
- 411
落实基础,点燃激情——高三语文教学的反思- 2007-10-16
- 946
公开课,不要再演戏了- 2007-10-14
- 659
利用动态资源,激活语文课堂- 2007-10-14
- 1017
句子成分分析法在倒装句句式教学中的作用- 2007-10-13
- 7117
语文教学重在“学求其博”- 2007-10-13
- 516
人物传记的教学及考试要领- 2007-10-11
- 1531
亦谈作文教学中的真情实感- 2007-10-10
- 2109
情到深处课自优——如何上好一节语文课- 2007-10-10
- 1073
发挥古典诗词在作文指导中的作用- 2007-10-05
- 2907
开创能力型语文教学的新天地- 2007-10-04
- 433
文言文教学应建立科学的常用词体系- 2007-10-04
- 916
司马迁魂归何处?- 2007-10-04
- 544
帮学生搭建沟通古今的桥梁- 2007-10-04
- 678
一堂好课的两重文化使命- 2007-10-04
- 670
2007届高中必修阶段测试评价分析报告- 2007-10-04
- 513
重读语文“五认真”- 2007-09-30
- 410
在语文教学中渗透德育教育- 2007-09-30
- 16287
高中语文《史记》选修课的教学实践与思考- 2007-09-29
- 1781
论“一堂好课的评价标准”- 2007-09-29
- 14817
语文与音乐- 2007-09-29
- 2643
高中教学管理中的“胡萝卜加大棒”- 2007-09-25
- 1916
问题教学在语文学科中的运用- 2007-09-24
- 1254
激情点燃语文研究性课堂的阅读教学教学反思- 2007-09-24
- 2143
怎样把阅读教学与写作教学有机结合起来- 2007-09-24
- 11327
让语文课堂充满活力- 2007-09-24
- 7998
阅读互动激起浪花朵朵- 2007-09-23
- 429
校园文化贴吧的形成、发展及思考- 2007-09-23
- 1131
手法多样,形象鲜明——谈《愚公移山》中的“愚公”形象- 2007-09-23
- 4258
《卧底》引发的多角度思考- 2007-09-22
- 496

