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高三补习班的第一堂课- 2005-08-31
- 2869
- 中学教材中“互文”用法例谈
- 2005-08-31
- 1260
- 《即席发言》教案
- 2005-08-30
- 5924
- 浅谈电视节目对中学语文教学的积极影响
- 2005-08-30
- 2043
- 对口语训练的几点思索
- 2005-08-29
- 719
- 利用课前口语训练，锻炼学生多种能力
- 2005-08-28
- 1031
- 说明文教学中学生揣摩能力的培养
- 2005-08-28
- 1060
- 高中语文教学应重视《语文读本》的指导阅读
- 2005-08-28
- 697
- 珍视学生独特的感受、体验和理解
- 2005-08-27
- 757
- 教学生作文的困惑与出路
- 2005-08-27
- 1624
高三语文复习学案编写思路- 2005-08-27
- 1487
- 《爱莲说》导法八例
- 2005-08-27
- 1288
- 解开心灵的绳索——浅谈“流川枫灌篮”作文法
- 2005-08-27
- 1890
- 2004——2005学年度七年级下册教学总结
- 2005-08-27
- 1587
- 一座特立的山——教《始得西山宴游记》有感
- 2005-08-26
- 1509
- 提高中学作文教学质量的科学方法
- 2005-08-25
- 802
- 诗歌、散文教学与中国画技法——语文教学美育探索
- 2005-08-25
- 997
- 美丽的语文
- 2005-08-24
- 559
- 高一新生语文颇具创新的经典第一课
- 2005-08-24
- 1682
- 论语文课改中应处理好的几种关系
- 2005-08-23
- 751
- 文章要有个性
- 2005-08-23
- 687
- 美妙的前奏——课前五分钟演讲活动
- 2005-08-23
- 3620
- 从高考抄袭作文反思作文教学
- 2005-08-23
- 946
- 课堂上，我们一步一步走过
- 2005-08-23
- 842
- 老师，你与学生的距离有多远
- 2005-08-21
- 2195
- 我的语文好课观
- 2005-08-21
- 1294
- 广告修辞漫谈
- 2005-08-20
- 2081
- 情系山乡桃李园，春风化雨育芳菲
- 2005-08-16
- 653
- 语文教学回眸
- 2005-08-15
- 861
- 如何把握课外阅读中的“放”与“收”
- 2005-08-15
- 842
- 学生学“语文”到底学什么？
- 2005-08-14
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- 一堂好课的标准
- 2005-08-13
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- 多媒体技术辅助语文教学应处理好四个关系
- 2005-08-13
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- 标题的修辞艺术
- 2005-08-13
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- 《口语交际：做一回小记者》教学反思
- 2005-08-11
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- 《从百草园到三味书屋》教学反思
- 2005-08-11
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- 让孩子们“动”起来——浅谈课堂中人际交往应注意的几个问题
- 2005-08-09
- 837
- 套子的反思——小说单元教学体会
- 2005-08-09
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- 我不读卡夫卡，仅仅因为尊重他
- 2005-08-09
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- 赋比兴的比较
- 2005-08-09
- 1506