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高考散文鉴赏阅读试题方法探讨
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回归知识点,强化答题技巧
- 2009-05-19
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议论文完全段的写作
- 2009-05-19
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话题作文“日历”指导与优秀习作点评
- 2009-05-19
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写作•话题作文的选材与内容
- 2009-05-19
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高考作文:议论文中的垂戒法收尾
- 2009-05-19
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高考考场作文结尾佳法:卒章明旨,画龙点“睛”
- 2009-05-19
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十大途径积累高考作文写作典例
- 2009-05-18
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写一篇演讲词——语文版八年级下册第四单元写作训练指导
- 2009-05-18
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高考作文“内容充实”之写作策略
- 2009-05-17
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“忏悔”话题作文导写及例文
- 2009-05-17
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阅读的虚与实
- 2009-05-17
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浅谈语文的预习方法
- 2009-05-16
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由文章标题构建全文讲解结构
- 2009-05-16
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“有这样一种声音”命题作文指导
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高考文言文阅读文意理解题设障透析及对策
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学习作文口诀
- 2009-05-15
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2009年高考作文预测两则
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微型小说阅读指要
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冲破位置之限,实现人生价值
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“明媚的角落”命题作文训练
- 2009-05-15
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语文单科状元谈状元是怎样炼成的?
- 2009-05-14
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高考古诗鉴赏实战决胜方略
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江苏省“中学生与社会”现场作文大赛一等奖第一名作文点评
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结构能力的训练与培养
- 2009-05-13
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规避错别字,保作文半壁江山
- 2009-05-13
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练就火眼金睛,让病句无处藏身
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迎难而上,走出社科文阅读的沼泽地
- 2009-05-13
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浅谈材料作文立意的基本方法
- 2009-05-11
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五招技巧助你高考仿写得高分
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中考典型写作案例:“手”
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如何写好全命题作文
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中学生语文课外阅读方法指要
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2009年广二模教师下水作文:五官的哲学——多看·兼听·慎说
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自然、社会、艺术,形体、道德、诗情——语文与美学
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凝练含蓄的文字,崇高优美的意境——语文与诗歌
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自由潇洒的文字,亲切灵动的诗情——语文与散文
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叙事跌宕起伏,写人生动传神——语文与小说
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撑天拄地两行字,纳古融今一副联——语文与对联
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话题作文教学难点在哪儿?
- 2009-05-06
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