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网络对青少年学生的影响及应对- 2004-08-30
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- 让学生成为文本的主角───由《荒岛余生》想到的
- 2004-08-25
- 1041
- 学生选择高复的原因
- 2004-08-18
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- 老布什夫人的朗读教学法
- 2004-08-06
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- 一个大学教授让人发冷汗的讲演
- 2004-08-01
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- 自信的价值
- 2004-07-30
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- 应该学习的12种动物精神
- 2004-07-10
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- 我们是爱国的中文系
- 2004-07-09
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- 中学教师素写（祝福版）
- 2004-07-02
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- 有话要说
- 2004-07-02
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- 千年对绝“对”
- 2004-06-30
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- 天下兴亡，我的责任
- 2004-06-29
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- 争鸣：“抄袭”的满分作文不应改判低分
- 2004-06-26
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- 拒绝高考状元商业秀
- 2004-06-26
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- 为生命交一份满意的答卷
- 2004-06-15
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- 在教学中如何发挥计算机的辅助作用
- 2004-06-01
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- 浅谈多媒体语文教学的几点感受
- 2004-06-01
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- 适应网络时代，德育与时俱进
- 2004-06-01
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- 解读素质教育的新视角
- 2004-05-24
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作家笔下的婚姻生活- 2004-05-20
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- 以心交心心连心——浅谈班级管理
- 2004-05-12
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- “自能作文”教学体会
- 2004-05-12
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- 课堂绘画教学案例分析
- 2004-05-10
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- 谈如何如何调动学生写日记的积极性
- 2004-05-06
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- 历史上十个战争常败国
- 2004-05-02
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- 观音桥——感悟芦墟观音桥
- 2004-05-01
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- 春风化雨，润物无声
- 2004-04-29
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- 不可不看的人生12个经典领悟
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- 当马加爵成为传媒宠儿
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- 腐败先生小传
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- 谁有权禁止高考信息“推测”？
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- 报答（小说）
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- 让心情永远年轻
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- 教师要善于移情
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- 充分利用渔港地区资源开展研究性学习
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- 网络与学校的德育工作
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- 我想和你说说——给冰心老人
- 2004-04-21
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- 论写作
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- 网恋——女孩请小心
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