四川省成都市石室中学2025届高三二模语文试题
- 资源简介:
共23题,约15840字。
2025届高三二模语文试题
一、现代文阅读(本大题共2小题)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
北京中轴线创始于元代,形成、完善于明清乃至近现代,历经700余年,全长约7.8千米,是“世界上现存最长、保存最为完整”的古代城市轴线。中华文明具有源远流长的历史连续性,这条纵贯南北、穿越古今的城市中轴线,与我国延续数千年的古都发展史一脉相承。
东周时期《周礼•考工记》提出“以中为尊”的城市规划理念。在青铜文明极盛期,这一筑城理念成为王朝统治阶级的共识,但在连年征战的背景下难以实现。曹操营造的邺城,出现中国最早的城市中轴线,沿线建筑已经具有礼仪性与等级性。东晋建康城中轴线进一步升华,以西南牛首山两个山峰为“天阙”,将城市中轴与自然相融,相映成趣。北魏平城用将近一个世纪的时间打造都城,形成以朝堂宫区、中阳门为轴线的中轴线规制。唐朝人对都城中轴线的礼制作用已经形成清晰的认知,但面对地理环境约束时,并不强求中轴对称。到了北宋东京,御街同时具有中轴线和宫廷广场性质,宽达300米。元大都作为一座全新规划的都城,拥有笔直的城市中轴线和规整的结构布局,严格遵循了《周礼•考工记》对于理想都城的设计要求,奠定了今日北京城市的基本格局。
时光流转,北京中轴线被推荐为我国2024年世界文化遗产申报项目。它见证了中华人民共和国成立以来重大的历史进程,也寄托了中华民族伟大复兴的梦想。我们从中不仅看到中华文明在城市规划建设上的伟大创造与卓越才能,更感受到中轴线融入城市发展所焕发出的时代新韵。
(摘编自周冉《漫步中轴线》) 材料二:
虽然《周礼•考工记》成书于春秋战国时期,但是历朝历代并没有严格遵循其中的营城制度,直到元代,这样的规制才被用于实践。元大都到明清北京城的发展演变是历代城市建设的集大成者,是中国城市规划史的重要篇章。中轴线
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.北京中轴线历时久远,并非一朝一时建成,而是始建于元代,明清乃至近现代又不断完善。
B.“以中为尊”的筑城理念是王朝统治阶级的共识,但因战争、地理环境等因素而难以实现。
C.“中和”、“尊卑”、“阴阳”等理念影响了北京中轴线的规划,给它注入了深厚的文化内涵。
D.北京中轴线上的古建筑在今天大多丧失原本功能,其新功能贴近于时代与社会的发展需求。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A.北京中轴线是我国古都发展史的一个载体,凸显了中华文明历史连续性的特征。
B.中国最早的城市中轴线出现在邺城,其沿线建筑体现出对礼制作用的清晰认知。
C.梁思成认为中轴线是北京的布局重心,北京独有的壮美秩序由它的建立而产生。
D.出于完善北京中轴线南起点的考虑,王世仁提出复建永定门的倡议并付诸实践。
3.下列对于两则材料论证的分析,不正确的一项是( )
A.材料一使用了“700余年”“约7.8千米”“300米”等数据,这种数据统计的方法,有效增强了内容的可信度和说服力。
B.材料一引用《周礼•考工记》中“以中为尊”的城市规划理念,为后文论述中国古代城市中轴线建设提供了理论依据。
C.材料二引用“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也”并分析,是为了阐明古代营城制度对儒家思想的影响。
D.材料二和《中国建筑的特征》都属于科技论文,文中使用“大部分”“略有”“几乎”等词,也是论文语言严谨性的体现。
4.材料一第二段为什么列举三国邺城、东晋建康城、北魏平城、北宋东京的营建情况?请结合材料一简要分析。
5.材料一指出从北京中轴线“不仅看到中华文明在城市规划建设上的伟大创造与卓越才能,更感受到中轴线融入城市发展所焕发出的时代新韵”,请结合材料二谈谈你的理解。
阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一:
上学路上的“新鲜事儿”
沈从文
从我家中到那个新的学塾里去时,①路上我可看到针铺门前永远必须一个老人戴了极大的眼镜,低下头来在那里磨针。
又可看到一个伞铺,大门敞开,作伞时十几个学徒一起工作,尽人欣赏。又有皮靴店,大胖子皮匠,天热时总腆出一个大而黑的肚皮(上面