约3290字。

　　写作  《表达要得体》教学设计
　　【学习目标】
　　1.了解什么是语言的表达得体，能够在语言运用中遣词用语得体。
　　2.明确语言运用得体的基本要求，熟练掌握语言运用得体的方法。
　　3.引导学生遣词用语得体，做一个语言得体，具有良好人格的人。
　　【重点难点】
　　1.熟练掌握语言运用得体的方法，能够在平时的语言运用中遣词用语得体。
　　2.做一个语言得体，具有良好人格的人。
　　【课时安排】
　　一课时
　　【学习过程】
　　一、导入新课
　　著名节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起来，拾起话筒面带微笑对观众说：“谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！”现场观众立即报以热烈掌声。
　　俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，许多时候我们因为别人的一句无心之语而耿耿于怀，更多的时候我们的无心之语却让别人受伤更大。确实，语言是一种工具，关系到人与人的沟通、了解与工作，如果不注意场合，不看对象，信口开河，表达效果肯定不佳，甚至产生副作用。可见，表达是一门艺术，今天，我们就来讨论一下语言表达如何得体的问题。
　　二、解表达得体
　　得体，它的含义是指言语、行动等恰如其分。语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。
　　那如何做到表达得体呢？
　　三、活动一：表达要规范
　　情境一：学校冬季运动会即将开幕，小语是学校志愿者服务队队长，准备招募运动会志愿者，于是写了一份邀请函交给团委书记，团委书记审阅后非常不满意，现在请你帮他修改。
　　邀请函
　　同学们:
　　冬季运动会12月10日将拉开序幕，我们需要找一些同学帮忙。你们一定要在12月4日上午8点准时到团委办公室报到，必须要服从我们的安排。
　　校志愿者服务队
　　2023年12月1日
　　1.发现问题
　　小语的邀请函有哪些不得体的地方？
　　预设：
　　（1）“需要找一些同学”太口语化，不得体；
　　（2）“同学们”的称呼和“必须要服从”的说法太生硬，不礼貌，不得体；
　　（3）“需要找一些同学帮忙”，邀请的目的不明确，不得体；
　　2.分析问题
　　阅读课本中《表达要得体》短文，思考：表达要得体的注意点是什么？
　　（1）知晓写作目的。不同的写作目的，意味着表达方式、态度是不同的。如写感谢