约21430字。

　　儋州市2025春季学期八年级期末学业质量监测试题语文
　　(考试时间：120分钟     满分：120分)
　　1.本试卷分积累与运用、阅读鉴赏、写作表达三部分。
　　2.将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　为传承和弘扬中华优秀传统文化，椰海学校开展“品经典意蕴寻古韵遗风”系列活动。请你参与完成以下任务。
　　一、积累运用(25分)
　　【任务一：文创书签 •古韵传承】
　　根据要求答题。
　　1. 校园文创书签设计中，小语同学想选一幅符合活动主题的行书书法作品做书签文面，下边两幅图中最符合要求的是（    ）
　　2. 请从以上作品中任选一幅，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将作品内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查书法字体识别。
　　A.图中字形宽扁，横画长而竖画短，属于隶书的字体特点；
　　B.图中的文字笔画相连，既不似楷书那样一笔一画，又不似草书那样的难以辨识，符合行书的字体特点；
　　故选B。
　　【任务二：研学书院•人格品悟】
　　3. 学校组织“走进东坡书院体悟苏轼情怀”的研学活动，请你完成以下任务。
　　东坡书院位于海南岛儋州市中和镇东郊，是北宋大文豪苏东坡被贬到海南时的讲学场所，原名载酒堂，始建于1097年。书院旧址虽已历经900多年的风雨侵蚀，但当地人民出于对苏东坡的怀念仰慕之情，几番修建、扩建，东坡书院已恢复了当年风貌，颇具规模的旅游点。书院大门轩昂宏阔，院里古林幽茂，群芳竞秀，载酒亭、载酒堂、东坡祠等建筑古色古香，东坡讲学的彩雕陈列大殿正中，苏东坡、苏过、黎子云等人物雕像      （A.栩栩如生 B.绘声绘色），取材于东坡访问黎子云遇雨故事的东坡笠屐铜像chù（     ）立于西园中。站在这里，我们仿佛看到东坡开坛讲学的风采，仿佛听到椰林深处传来阵阵的读书声。重拾苏轼的作品，走进大文豪的内心世界。读《卜算子•黄州定慧院寓居作》，我们感受到苏轼的孤寂高洁；读《念奴娇•赤壁怀古》，我们感受到苏轼的壮志难酬；      。苏轼一生多次被贬谪，可以说是风雨一生，豪迈一生，豁达一生。也许书院中的这些建筑会随着时间的流逝，逐渐消失在历史的长河中，但苏轼在海南播下的种子已在老百姓心中生根发芽。
　　（1）关于字音
　　问题1：“谪”字的拼音很多同学会写错，有人写dí，有人写zhé。 （1）我来正音：
　　加点字“谪”的读音是：____
　　（2）关于字形
　　问题2：“chù（   ）立”的“chù”不会写。 （2）我来填字：
　　chù（       ）立
　　（3）关于成语
　　问题3：波浪线的句子里成语使用恰当的是哪一个? （3）我来选词（填写序号）：（      ）
　　A.栩栩如生B.绘声绘色
　　（4）关于句子
　　①问题4：“东坡书院已恢复了当年风貌，颇具规模的旅游点。”这句话有语病。
　　②问题5：仿照划线句子的结构续写一个例句。
　　读《卜算子•黄州定慧院寓居作》，我们感受到苏轼的孤寂高洁；读《念奴娇•赤壁怀古》，我们感受到苏轼的壮志难酬； 。
　　（4）
　　①我来改句：______
　　②我来添句：______
　　（5）关于口语交际
　　小文认为参加研学活动没有什么意义，也表示不愿意参加。你如何劝说他?
　　（5）我来劝说：________
　　【任务三：对话经典 • 诗意生活】
　　4. 下面是八年级（1）班学习小组围绕“诗文创意制作”话题进行的讨论，请你参与。
　　小语：我们可以为教室布置“对话经典”贴贴墙，如：“_______，_______ 。（《蒹葭》）”河边芦苇郁郁葱葱，晶莹透亮的露水已凝结成霜。