浙江省舟山市定海区2024学年第二学期七年级学科素养监测语文试题卷(解析版)

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约16480字。

  定海区2024学年第二学期七年级学科素养监测
  语文试题卷
  温馨提示:
  1.全卷共6页,19小题。满分100分,其中卷面书写3分。考试时间100分钟。
  2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。
  亲爱的同学:
  以人为镜,可以明得失,启智慧,促成长。让我们共同开启一段“识人增慧”之旅。
  探山识人
  一、在中国文化中,“山”不仅是自然景观的代表,更是精神品格的写照。班级开展“探山识人”综合实践活动,请你参与。(21分)
  【探字义】
  根据要求答题。
  《说文解字》中说:“山,宣也。宣气散,生万物,有石而高。象形。”可见,山不仅外形上有   ①   的特点,还很神秘,能宣地气,生万物。
  是啊,“山”可以是客观之山,我们站在高山之diān   ②   ,望黄河惊涛澎湃;“山”也可以是艰难险阻,我们需要翻山越lǐng   ③   ,才能到达彼岸;“山”还可以是品德丰碑,我们应当仰山慕贤,以风骨丈量人生。
  说到品德,我想起《陋室铭》里“惟吾德馨”的“馨”字和《爱莲说》中“亭亭净植”的“植”字,透过这两个字,我们可以看到作者山岳一般的操守与品质。
  没错!我们在探山的过程中,也在识读文人墨客的品格,那些藏在文字里的“山”之精神,正化作我们仰止的道德高峰。
  1. 请你根据“山”字字形或《说文解字》的解释推测,把①处补充完整。
  2. 小舟提笔忘字,有两个汉字用拼音标注,请你帮他写出来。
  3. 请你用现代汉语解释小文发言中的两个加点字。
  【解析】
  【1题详解】
  本题考查汉字的演变和造字法。
  从“山”字的甲骨文等字形看,是描摹山的轮廓,呈现出“有石而高”的形态;结合《说文解字》“有石而高。象形”的解释,可知山在外形上有石且高耸的特点,故填写:高大/险峻/有石而高。
  【2题详解】
  本题根据拼音写汉字。
  高山之巅(gāo shān zhī diān):高山的山顶。
  翻山越岭(fān shān yuè lǐng):翻过山、越过岭,形容路途远、路难走,要克服很多山路障碍。
  【3题详解】
  本题考查文言实词。
  馨:原指香气,在文中是指品德高尚、美好,能传播很远,就像香气能散发开来一样,体现作者刘禹锡的品德如芬芳香气般动人。惟吾德馨:只是我(住屋的人)的品德高尚(就不觉得简陋了)。
  植:是“竖立”的意思,描绘出莲花笔直、洁净地挺立在水中的姿态,展现莲花的端庄、高洁,也体现作者周敦颐对莲花品质的推崇。亭亭净植:(莲花)笔直洁净地挺立着。
  【诵诗文】
  4. 根据语境,在下面的空缺处,填写相应的内容。
  “山”里有凌云壮志,一如杜甫“望岳”时抒怀:“会当凌绝顶,①___”;“山”里有②___,一如木兰跨越关塞奔赴战场:“万里赴戎机,关山度若飞”;“山”里有无畏精神,一如王安石登飞来峰时咏叹:“③___,④___”。“山”可以是人生困难,一如杨万里穿行群山时顿悟:“⑤___,⑥___”;“山”更可以是精神高地,一如⑦___(填作者)在《陋室铭》中借“⑧___,有仙则名”,明陋室不陋。
  【赏名联】
  5. 在东海云廊擂鼓山段,状元阁前,有这样一副对联:“揽月摘星欣看今日钓鳌客,腾蛟起凤似见当年折桂人”。小文认为这幅对联可以入选“最美对联”,请你说说它美在哪里?
  【链接材料】
  张信(1373-1397),字诚甫,定海城关人。明洪武二十七年(1394)甲戌科状元,授翰林院修撰,官至侍读学士。他是舟山历史上唯一的状元。

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