约17300字。

　　2024-2025学年下学期学情调研七年级语文试题卷
　　一、积累与运用（共24分）
　　为提升同学们思辨能力，学校思辨社团开展了一系列活动，请你积极参与。
　　【活动一：了解思辨精神】
　　1. 下面是小郑拟写的关于思辨精神的介绍词，请你帮他修改完善。
　　思辨是bō①     开迷雾的认知探险，是在不易捉mō②     的真理之路上曲折前行，是拆解问题本质、享受逻辑较量的过程。初中生提升思辨能力，首先要保持对常见现象的好奇，锲而不舍地追问“为什么”；其次还要有具体的行动；课堂辩论时挑战惯性观点，阅读时比较不同作者的视角，写作时构建严谨论证链。当思维突破惯性的束缚，你将开拓在知识的疆域的新大陆！
　　（1）小郑拿不准介绍词的两个字，请你帮他填在横线上。
　　①bō开_____    ②不易捉mō_____
　　（2）小郑朗读时拿不准加点字的读音，请你帮他把正确的读音写在横线上。
　　曲_____折   锲_____而不舍
　　（3）语段中的画线句有语病，请写出修改建议。
　　_________________________________
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查根据拼音写汉字。
　　①拨开（bō kāi）：用手分开。
　　②捉摸（zhuō mō）：猜测；预料。
　　【小问2详解】
　　本题考查汉字的正确读音。
　　曲折（qū zhé）：（事情发展、故事情节）复杂、变化多。
　　锲而不舍（qiè ér bù shě）：有恒心，有毅力。
　　【小问3详解】
　　【活动二：感受思辨之美】
　　2. 为感受古诗中的思辨之美，小郑整理了一些经典诗句，请帮他补充完整。
　　角度 出处 诗句 阐述
　　时空之思 《春夜洛城闻笛》 ①_________，②_________。 打破空间界限，笛声化作跨越地域的情感载体，实现由个体体验到集体文化的拓展深思。
　　价值之辩 《己亥杂诗》 ③_________，④_________。 通过逆向思维，完成对“价值评判标准是否唯一”的辩证思考。
　　矛盾转化 《游山西村》 ⑤_________，⑥_________。 从困境到希望的转变，体现了矛盾双方在一定条件下相互依存、相互转化的思辨关系。
　　历史镜像 《泊秦淮》 ⑦_________，⑧_________。 借批判歌女来讽刺统治阶级，展现了现象与本质的认知剥离，以及历史循环论的思辨深度。
　　【活动三：学习思辨之法】
　　3. 小郑不小心将准备分享给大家的《AI时代更需要思辨能力》的顺序打乱了，请你选出排序正确的一项（   ）
　　问AI一个问题，它给了你一个特别详细、丰富，看上去好有逻辑的，但却是虚构的答案。这就是著名的“AI幻觉”现象。在人工智能技术迅猛发展的当下，“AI幻觉”已成常见问题。         。
　　①通过这样的筛选过程，可以有效过滤掉虚假信息，保留真实可靠的知识。
　　②笔者认为，在这个信息爆炸 时代，面对纷繁复杂的信息来源，应学会筛选权威、可信的渠道，而非“照单全收”。
　　③同时，在获取信息后，要对信息的内容和目的进行审视。思考信息是否具有客观性、是否存在偏见等。
　　④那么，在人工智能大模型“迅猛发展”的背景下，我们应如何守护自己的思辨能力呢？
　　A. ④②①③ B. ②④③① C. ④③②① D. ④②③①
　　【活动四：开展思辨宣传】
　　4. 思辨社将在全校开展第一届校园辩论赛，辩题是“顺境/逆境更有利于成长”。为了让双方辩手明确活动流程，请你根据下面展示的流程图为大家介绍辩论赛的基本流程。
　　5. 为了扩大宣传影响力，小郑准备了A、B两幅图作为本次校园辩论赛的海报，你建议选择哪一幅？请结合图片内容和特点，简要说明理由。